浅谈学校管理之我见
陇西县雪山小学李常清
学校管理现已成为不同于教育学和管理学的一门学问。只是现未被人们所认识，所谓学校管理就是学校组织的管理者为了实现学校的工作目标，依据一定的机构和制度，采用一定的手段和措施，积极发挥学校各类人员的积极性，充分调动和利用校内外的各种合理资源和条件，有效地完成学校工作任务，实现预计目标的组织活动。
在学校管理中，校长是学校行政管理的主要负责人，能否办好一所小学，校长负有直接的责任，对于自己要有：“不求教育专家，但求教育行家”之观点。认真研究学校的管理制度和管理方法，努力提高管理学校的水平。
因此，校长必须确立“以人为本”的现代管理理念，必须充分认识到，自己首先是思想观念的领导，其次才是行政上的领导。所以说，作为新时代的校长，必须树立这样几种观念：
1.素质教育的观念：即以德育为中心，着力培养学生的创新精神和实践能力。
2.超常规发展的观念：校长只有超常规的先进思想，学校才能有希望,才能有活力,才能得到学生、家长、社会及上级主管部门的认可。
3.抑恶扬善的观念：就是发扬好的一面，抑制不良的一面。只有这样，这个单位才能人心齐，工作就会和睦有序。这就要求校长能够科学处理恶和善的两面性。
4.信息教育的观念：我们应深刻认识到信息技术的伟大力量，必须加快学校信息技术教育的步伐。校长要感悟到环境的变化，必须站在未来的角度审视思考当今的教育。
5.终身学习的观念。要打破传统的人的一生的“学习、工作、养老”几阶段，要有终身学习的思想，才能适应当今的现代教育。 根据自己在工作中的体会，校长应该做到:
一、抓好计划：对学校、教导处、班级、学科、少先队等方面的工作都要求认真地做出计划，抓好计划，是搞好一学期的工作基础。
二、抓好检查：对学校各方面工作，要进行定期或不定期的检查，及时发现好的经验和不足，以便加以推广和弥补。
三、抓好交流：及时地进行总结和交流，使一些好思想、好措施、好方法能在学校里及时推广，有着相应的促进作用，而且能够取长补短，形成互助互学的良好的局面。
四、抓好总结：对工作方法、步骤、效果进行分析，以便总结经验教训，推动和改进学校工作。长期坚持抓总结，对改进整体工作，提高效益，大有裨益。
五、抓好信息：利用远程教育，要不断地更新教师的观念，以新的理念，面对当前的教育教学工作。
六、校长要深入教学：加强对教学工作的领导，要成为“教学的行家”，深入教研组，深入课堂，深入调查。做到课堂过关，辅导到位，认真对待教学中的每一环节。
七、要搞好教师业务提高的工作：因为教师的教育理论水平，业
务水平是教学质量高低的决定性因素，因此要加强学习教育理论，积极钻研业务，大练基本功，不断获取新信息，不断提高业务水平。
八、抓好制度建设：建立健全学校各种规章制度，是科学管理学校的重要组成部分，使学校工作有章可循，以保证学校教育教学工作的需要。加强思想政治工作，充分调动教职工的工作积极性。
总之，学校管理是一门学问。要搞好这一项工作，工作热情和科学态度缺一不可。只有努力学习，深入实际，尊重实践，勇于创新，按规律办学，不断提高学校管理水平，才能把学校办成“人民满意的学校”。
2004．9．22
