公司出国培训总结范文（精选多篇）

发布时间：2022-12-20 09:00:50 来源：公司工作总结收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：大学出国培训总结

篇1：出国培训个人总结出国培训个人总结

环境科学与工程学院李双江 1进修目的

随着我国教育体制的改革开放进一步向纵深发展，使我国的教育水平尽快与国际先进水平接轨，中外高校交流日趋频繁。为了提高我校双语教学能力，借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由国际交流与合作处组织利用暑假时间（2008年8月3日至31日），由校团委书记徐永赞教授领队的一行二十三人赴英国曼彻斯特市salford大学进行了英语及双语教学的培训学习。

2 salford大学简介

salford大学位于曼彻斯特市西北部，环境幽雅，是一所拥有一百多年历史的高校。一流的教学水平，不断创新的历史传统和成功的商业运做使其享有英国最具创业精神大学的盛誉。 salford大学共有20000名学生，2500名教职员工。内设4个学部：艺术传媒及社会科学学部、商学法学建筑环境学部、健康与社会福利学部以及科学工程与环境学部；下设12个学院：艺术与设计学院、英语社会学政治学及当代历史学院，语言学院，传媒音乐表演学院；商学院，建筑环境学院，法学院；公共健康与社会福利学院，保健职业学院，护理学院；计算机科学与工程学院、环境与生物科学学院。 3 英语的提高的情况

此次培训的主要收获是英语水平的提高。首先是听力有了长足的进步。无论听课、回答问题、讨论问题还是生活中问路、闲聊、购物处处离不开英语，由刚刚到达英国时对所听英语的一知半解、支离破碎，到离开时能抓住和听出句中关键词和理解句子的整体意思；口语有了一定程度的提高。具体体会是在表达某些意思时只要把关键的词和语气表达清楚，并且配置以相应较夸张的表情，英国人便能很容易理解，完全不需要像我国课本上学的那样组织句子的各个成份。英语口语是相当随意的，比如向列车员解释做错车的原因，用：wrong time, wrong train就能完全让对方明白；读的能力得到高强度的锻炼。在课堂上快速浏览老师的课件，及快速阅读老师分发的阅读材料，生活中各种免费报刊杂志随手可及，以及路标、广告牌等等一切，都需要快速的阅读能力，对英国本土的英语表达方式有了更加深入的认识。写的能力稍有提高，因为写的机会不太多。但在结业前的准备答辩稿的几天中，向老师学到了很多如何以英国人的方式表达意思。总之，此次英国之旅，英语综合能力得到显著的提高，达到了预期的目的。

4 salford大学课堂教学特点

salford大学具有适应人才市场需求的灵活的教学模式和办学体制、鲜明的教育方法和理念。其中，教学“以人为本，形式灵活”的特点，与国内的灌输型、学生被动地接受知识的教学模式形成巨大差异。其教学方法有：

互动式。学生在课堂上的自主学习讨论和做小型报告的时间占有较大的比例，而教师的任务主要是引导（告诉该学什么）、鼓励学生，教师除了传授教学内容以外，很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。提问。在课堂上，无论发言人是教师还是学生，都会经常性地发问。有些问题是启发思考式，有些问题为随时检验教学效果，而教师极少针对具体问题给出“标准答案”，他们鼓励学生用批判的眼光去看待他人的理论，倡导学生自由发挥，鼓励学生展现个性，对同一问题教师鼓励学生给出不同的答案。

分组讨论和报告。集体讨论和做专题报告在salford大学课堂上十分常见。每次课上都给学生充分的机会和时间来进行个人见解和主张的及时发表和讨论，每次的分组讨论都是在教师有组织地管理和控制下完成的，一般控制在5分钟内，这种集思广益使得每个小组的成员都能积极参与并认真地听取其他小组观点。这不仅有助于培养学生的团队协作意识，调动学生的积极性，同时让学生获取了教师自身以外的知识和信息。 5 salford学制及对学生的考核方式

salford大学本科学制3年，每学年19周。但大多数企业在

二、三年级间安排一年进入相关企业的带薪实习。本科期间修得180学分即可毕业，每门课程根据学时的不同所获学分为10～30不等。

对学生的考核方式包括考试（exams）占60%和作业（coursework）占40%。作业包括实验报告（field and laboratory reports）、小论文（eays）、数据分析（data analysis）、以及研究项目报告 (presentations and the research project)。 6环境专业课程设置对比可见，我校专业更注重基础知识的培养，学生的后劲足，但毕业后适应工作较慢。因此我国的大学教育为阶段性教育；而salford注重应用知识的学习，毕业后能立即参与到企业的实际工作中，做到无缝对接，但学生的基础理论知识欠缺，工作后根据需要仍需不停进修，英国为终身教育。

我校实习较多具有系统性，但时间较短，多为参观了解性质；salford大学实习少，但学生的参与程度较高，尤其是2与3年级之间的企业带薪实习，能够实现从学生到企业职员角色的转变，并且归校后更能有的放矢的选择某些课程学习。两个国家间课程和实习的不同与各自的大环境和教育体制有关。 7 教学上学到什么？

salford大学的教学模式给了我很多启示。它的教学理念、教学内容、教学方法对我的教学的提高都很有帮助。以我所代双语课程《environmental science》的第11章（human environment）中的核能的收益与风险（nuclear energy-benefits and risks）为例。原来的课程用两个课时，主要以教师的课堂讲授为主，学生靠自觉的课下学习为辅。今后的教学课时不变，但教学方式可以变为：

教学方法：小组讨论与报告+教师总结。教学过程：（1）课前：（目的为提高学生的学习兴趣）。 ? ? 将学生分为4组；分别给每组提供一个题目：前苏联切诺贝利（chernobyl）核泄露灾难

的启示、二战广岛与长崎原子弹后果及启示、中国的核能发展历程及其存在的问题、核能在发电以外的应用及其存在的问题。

? 每个学生分别在课下收集本组题目相关的资料。（2）课上：（加强学生的参与程度，提高学生自己学习知识的能力）。 ? ? ? 每组内部整合他们所查的资料（5分钟）。讨论本组的结论（5分钟）。推举一个代表在课堂上向其他组用英语演讲他们的结果（每组5分钟）。（3）课后作业（锻炼和提高学生获得和加工信息的能力）：发展核能对环境的影响。 8 结论总之，通过一个月的培训和学习，本人全面的增强英语能力，了解了不同的教学理念和方法，使得我的双语教学能力显著提高。篇2：出国留学培训总结出国留学培训总结

经过本周的学习，研讨。了解到了美国，加拿大，英国，澳大利亚。中国留学的大致情况。及各个国家教育体制优劣对比！对于各个国家的名校，留学热点学校分布及情况！

经过这次培训我正确的认识到出国留学在中国已经是很普遍的存在了！也是目前，有条件家庭为孩子日后的发展可以做到的很重要的一点！同样也认识到我们做出国留学也是良心活！必须要详细的了解到留学人员的具体信息情况。必须要了解到四国各个国家的教育体制学校优势，如此才可以针对留学人员推荐真正符合他自身的需求！因为我们的一念之间就可能会让留学人员日后的人生道路截然不同！

以下是我根据四个国家不同的教育体制，和签证要求做的对比

1、四个国家的教育体制美国

美国小学1-6年级、初中7-8年级、高中9-12年级、大学四年，研究生要两年。部分专业可以1年。加拿大

加拿大小学1-6年级、初中7-8年级、高中9-12年级、大学四年，研究生1年。部分学校有预科。英国

小学课程统称0-level.小学三年，初中两年，a-level高中2-3年本科1年预科+三年、研究生1年。

澳大利亚教育体制和英国基本相似。

2、四个国家签证情况所以我美国

美国签证是面签。除了准备必要的材料了外呢，是需要留学人员本人去和签证官面对面的交流。所以留学人员本人的仪容仪表，英文表达交流。逻辑能力等都有较强的考察。不过可以当场通知你面签是否通过！

加拿大

加拿大的签证是不需要面签！递交资料后要等待！一到两个月左右！澳大利亚签证很方便是电签，资料以电子文档的形式传过去即可！英国

英国呢除了递交自理啊以外呢还会抽查抽查到的会去面签！

当然以上两点只是培训内容的其中两点！在这呢就不一一的去介绍了！说下自己的心得！我自身是充分了解到了。出国留学的普遍性和必要性！第一呢针对学生留学来说！

在这呢我用“必要性”这个词是因为目前来说中国的教育体制两千多年的使用应经到了必须进行本质改革的地步！我们作为孩子的家长！如果不想让孩子继续成为应试教育的牺牲品，我们真的有必要接受到世界先进水平的教育！让我们的下一代可以在接下来可以不被世界所抛弃。

第二针对读研的人员

必要性再这也有深刻的体现！无论你是在上学，还是已经工作了！但只要你想要一份好的工作想要成功就必须要开阔你的眼界，开阔你的见识。你的眼界有多高你的起点就有多高，你的眼界有多宽你的道路就有广。我们有必要让我们可以再世界的舞台上可以站住，或者我们想要在国内有好的发展也必须要和国际接轨！

经过培训了解，我相信中国国广大的留学市场，济南有亦有广大的留学市场！我有信心可以做好留学项目！如果有机会当然我很愿意去留学接触国际思维国际教育！篇3：出国培训总结

如何让学生真正成“人” 大悟县第三中学高莉

2011年11月27日，我有幸作为湖北省教育厅组织的赴英培训成员之一，到英国进行了为期二十一天的短期培训。我们所去的地方是伦敦，那里的人谦让有礼，虔诚忠实。在英期间和兄弟学校的老师共同探索、学习。在为期二十一天的学习参观考察和文化体验中，每一天每一刻的生活都充实而富有新鲜感，我们不仅系统地学习了英国的最新的教育教学理念，还了解了先进的教学方法，并且对英国的历史、文化也有了更深的认识，最重要的是提高了自己的英语听力和口语表达水平。回想起来真是收获不少，希望回国后能把学到的东西应用于实际教学。

作为一个高中的教师兼班主任，我知道学生正确的人生观，价值观，以及人格的成立都在这个阶段，必须要好好的引导。所以我一直的理念是：高中阶段，不仅是学知识的阶段，更是成“人”的阶段。也一直这样教育学生，希望他们走出去后能在这个社会立足。在英国学习的这些天，我也从这边的学生身上看到了很多，与国内学校相比，我们应该取长补短，让学生更好的成长。回去后，我准备从以下几个方面入手：

成“人”最基本的要求就是要懂得礼仪，还要付诸实践。中国是一个注重礼仪的国家，学生从小受到的教育就是要讲礼貌，可是真正落实到行动上却完全不是那么回事。在英国的这些天，我对英国人的绅士，有了深刻的认识。记得下飞机后我们是坐大巴来宾馆，司机师傅很热心的帮我们把行李放进后备箱，当我把行李递给他时，他的一句很自然的“thank you！”把我的那句都堵在了嘴边，我一时都愣住了；来到宾馆后，受到了老板热情的接待，面对我们近百人的团队入住，他们始终保持微笑并与我们每个人打招呼；在电梯内遇到了外国的朋友，他们也都会很热心的跟我们打招呼，并且让出位置让我们进去；在路上，当我们一行人挡住路时，他们也会微笑的说声“sorry”,然后示意要从我们中间过去；不管我们到哪所学校，遇到的学生也都能很大方的与我们打招呼，热情的接待我们，与我们交谈。当我们走进他们的教室，他们都会跟我们打招呼等等。这些事情虽说很小，可是却能让我们为之感动，我们虽说从小都在接受着这样的教育，可是我们却让它流于形式了，没有真真正正把他落到实处。在回去之后，我决定要跟我的学生讲述这些事实，自己首先做好检讨，也要让他们真正意识到它的重要性。在今后的生活中，我要以身作则，也让他们互相监督，养成良好的习惯。

成人更应当要树立自信。

现在的学生最缺乏的就是自信了，就拿我们学校的学生来说吧，做任何事情都怕自己做的不够好，考试之前就听到说什么怕考不好，考试完后就总听到有学生说“本来是对的，看到谁谁谁的不一样就改了，结果改错了。”其实他看的那个同学成绩可能根本就不如他，可是就是因为不自信，他宁愿相信别人，也不相信自己。到英国来了之后，每到一所学校，教室里、走廊上都随处可见他们学生的作品，不论他们的作品是好是坏，他们都很自信的展示出来，这一点很难能可贵。下面就是学生自己的作品：记得是在“mulberry school”，这是一所女子中学。我们参观了他们的课堂，当时我们到的一个教室里面正在上电影制作课，其中，有一个学生很大方的邀请我们去看她自导自演并且自己制作的电影片段，一边看一边还手舞足蹈的给我们解释，似乎对她的作品非常满意，这种自信的心态感染了我们每个人。还有印象最深的就是上次去“sir william burrough school”，这是一所小学，在校长的安排下，我们每个人都有幸跟着一名学生去参观校园。小朋友们俨然是一个个小主人，每到一处都会很认真的给我们介绍，他们还那么小，却丝毫没有胆怯，表现的那么从容和自信。这应该与他们的生活环境和学习环境有关吧，从小他们就在这样的一个环境下成长，在学校里面老师也一直都尊重他们的个性发展，不会对他们说“不”，所以他们也不会有所顾忌，不会担心说错话而受到批评。我想如果是我们国内的小朋友，未必每个人都能做到这样。我们附近的学校里面，每当有外校老师去参观，学生都是很胆怯的躲到一边去，生怕点到他，也生怕说错一句话，更别说让他们带着去参观校园了。我打算今后在这一个方面多下点功夫，利用学校每天给班主任的读报时间，给学生树立正确的人生观和价值观，还要在生活中，学习上多鼓励他们，相信他们，渐渐树立学生的自信。只有树立了自信，他们才会相信自己，才会勇于追求自己的梦想，才会对未来有所期望，才会在走上社会之后能有一番作为。知识是我们在这个社会上立足必不可少的工具。作为老师，我们的职责就是“传道，授业，解惑”。简单的讲：传道就是传授做人的道理；授业，解惑就是传授知识，解除疑惑。我认为，在现在的教育体制和社会选择下，我们不仅要传授学生知识，还要传授他们如何学习知识，即“授之以鱼，不如授之以渔”，只有会学习的人才才能在这个社会立于不败之地。在我的实际教学中，我也在向这个方向努力，课堂上我也在引导学生自己思考，自己找出问题的答案，可是一直收效甚微。在英国的这些天，看了这么多所学校，这么多的课堂，也听了很多资深教师和领导的讲座，我觉得我开始渐渐明白了该怎么做。

英国的大部分学校提倡的是“个性化教学”，个性化教学就是为了满足更多的教育要求，满足更多学生的不同需求，以及更多更全面的满足学生的需求，根据学生个性化的需求来改善教学方法和课程体系，使得学生能够应对未来世界全球化以及在全球化的社会中怎样生存的教育方法，亦即学生需要什么，老师便教授什么，学生完全是一种自主性的学习。就拿我在英国的几所学校所见所闻来讲：

11月29日，我们去了伦敦的一所很有名的女子中学mulberry school，学校的教学质量很好。在他们的课堂上，学生很少，只有十个人左右，可是讨论却很热烈，老师把课堂完全交给了学生，给出一个话题让学生自由发挥，然后老师总结。学生都在很认真的思考，没有一个人开小差，学生的自主学习意识被很好地开发了出来。这所学校的学生还每年自己组织全国性的“youth conference”，会议会针对每年的敏感话题进行讨论。学生可自由选择自己感兴趣的话题参与讨论。大会还会邀请在相关领域较有建树的专家，针对相关问题给出专业性的意见及指导。这项活动对学生的组织能力以及观察力都有很大的帮助，还开拓了学生的视野，让学生能够更加关注社会的发展趋势。

推荐第2篇：出国培训

2012年开封大学教师出国短期培训选派方案

为深入贯彻开封大学“开放办学”战略，围绕专业建设发展需求，加强师资队伍建设，优化教师知识结构，充分利用国外优质教育教学资源，进一步提高双语教师的教育教学水平，我校将于2012年暑假（8月份）选派教师到国外进行培训学习，具体安排如下。

一、选派基本条件（同时具备以下条件）

1．遵守国家法律、法规和学校的规章制度，具有良好的职业道德和履行岗位职责的能力；

2．现在岗从事教学工作并在我校教龄不少于5年的正式教师；

3．完成学校规定的教学工作量，近5年教学评估良好以上；

4．本科以上学历，身体健康的45岁以下中青年教师（1967年1月1日以后出生）；

5．具有较强的外语听、说、读、写能力；

6．未参加过出国培训者。

二、培训时间和地点

培训时间：2012年8月，3周左右，

培训地点：新西兰纳尔逊理工学院。

三、选派名额和程序

1.2012年度选派名额为3名。

2.各院（部）根据本单位师资队伍建设计划，由个人填写《开封大学教师出国培训申请表》，院（部）初审并择优推荐符合条件的2～3名人选参加全校选派考核。

四、考核选派方式

1．学校将组织符合选派基本条件者参加笔试（占60分）和面试（占40分）。

2．学校根据笔试和面试成绩，综合考虑师资队伍建设和专业发展需要，最终确定选派人员；

五、经费资助

出国培训住宿及生活费用由学校和个人按各50%共同承担。

六、派出和管理

1．培训人员在出国培训期间的工资、福利等待遇按《开封大学教师培训、进修管理规定》执行。

2．出国培训人员派出前须与学校签订《开封大学教师出国培训协议书》，明确义务和责任；

3．派出人员培训结束后应及时回国并向学校提交书面总结，向所在院（部）做出国培训汇报。

4．派出人员如违约，应承担相应责任，并按协议书偿还在出国培训期间学校支付的所有费用。

2012年4月28日

推荐第3篇：某年出国培训学习总结

XX年出国培训学习总结

XX年出国培训学习总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX年出国培训学习总结

由于旅游管理专业被选为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目。为了提升教师专业服务产业发展能力的要求，使酒店管理的教育水平尽快与国际先进水平接轨，同时为了提高我专业双语教学能力，借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由管理系组织利用春季时间(XX年5月7日至6月9日)，赴瑞士HTMI国际酒店旅游管理学院进行了酒店管理及双语教学的培训学习。

1.瑞士HTMI简介

瑞士HTMI国际酒店旅游管理学院位于瑞士卢塞恩州著名的风景胜地松伯格。这里风光旖旎，景致迷人。夏季平均气温25℃，冬季气温零下10℃，拥有闻名于世的阿尔卑斯滑雪胜地。

学院坐落于两座具有传统风格的酒店内。学生在设施完善的酒店环境中学习、生活及培训，耳濡目染酒店的实际运作过程，理论与实践并重，使教学更活泼生动，学生更能学以致用。海外的学习、生活及实践使学生能领略到不同的文化，开阔更广的视野，亦变得更加独立与自信。

每年，有来自世界各地超过40个国家的学生，就读于学院的酒店管理本科及硕士MBA专业。近20年来学校培养出来的酒店高级管理人才，已遍布全世界的各大酒店、娱乐场所、运动场馆以及主题公园等更多的地方，成为娱乐业不可或缺的管理骨干和业务精英。

学院通过英国权威认证机构—英国国家教育认证委员会(BAC)的认证，学院颁发的文凭和证书国际认可。学院还获得瑞士政府官方EDUQUA质量认证。同时每年都会接受来自英国发放文凭的两所大学(阿尔斯特大学，爱丁堡龙比亚大学)的教学审核和质量监控。

该校的教育理念是：优学优教。HTMi注重高质量的教育教学水平，并使之与以学生为中心的校园文化相融合，从而完成我们的使命

推荐第4篇：出国培训学习总结（定稿）

出国培训学习总结范文

> 范文一

一学期的生活匆匆结束。离别时，是期盼;离别时，是不舍;离别时，亦满载收获和回忆。踏上回国的飞机，心中阵阵激动。因为不久我就要回到祖国的怀抱，见到我思念的家人和朋友。脑海中回想着发生的一切，好似一场梦。心中充满感激，感谢首师大给了我这次宝贵的机会，为我的青春增加了一种绚丽的颜色。感谢我的家人和朋友，给予我无限的支持和鼓励。一次远行，让我对生命的体会更加深刻。收获的是友谊，是学习，更是人生的境界。

初到美国，在机场，只身前往的自己不得不说有几分恐惧。对环境，更是对语言。虽顺利通过了出国英语考试，但实战起来才发现自己的武器已太落后。听不懂，说不出口的尴尬，心中阵阵挫败感。我知道，一切才刚刚开始。果不其然，到学校，办理各种手续，虽说在老师和同学的帮助下顺利完成，但心中满是落寞。尤其是进入到正常的学校生活时。因为我发现，大家虽说都是国际交流生，但欧洲国家的学生基本不存在语言问题。所以他们能够很快的融入群体，交到朋友，同出游。而这一切于我而言，是一道需要时间和巨大勇气才能跨过的坎儿。所以，初期，自己生活很是孤寂，还有学习上的巨大压力。到了课堂，开启了不提前看书，安全听不懂的模式。课堂上，大家笑，我也便随节奏扬起嘴角。生活和学习上的挫败感让我倍加思念祖国，思念家人和朋友。那时，自己也深深体味到何谓浓浓乡愁。

入学两个星期后，我见到了我的host family。他们对我十分爱护。静静的倾听我心中的苦闷，给我建议和鼓励。她们告诉我，美国人善诉说，但中国人有着更好的品质，便是聆听。我们更懂得给他人空间和时间。关于交朋友，自己要学会主动，因为只有你主动，才能建立起话题，交到朋友。美国人虽然很包容很友好，但他们不会主动去照顾他人。当我再次回到静谧祥和的校园，想起自己为了今天的种种努力，想到自己的优秀，心中豁然开朗起来。我不该的，不该在今天辜负曾经那么努力的自己;我不该的，不该在拥有了机会的今天而错失机会;我不该的，不该丢失做为一名中国人的骄傲和自信。从那一刻起，自己决定勇敢起来，自信起来。以自己的努力和人格魅力在这里找到自己的小天地。

我开始勇敢的张开自己的嘴，观察别人怎么打招呼，怎么聊天。把每天学到的日常词汇和交际用语记到一个本子上。我开始经常出现在活动室，虽然自己经常插不上话，但我知道每天我都在努力，努力提高自己。我积极参加大家组织的活动，我知道每一次活动都为我语言的进步提供了宝贵的机会。写到这里，脑海中浮现出了Wrightsville beach美丽的画面。脚底的细沙，无边无际的大海，碧蓝的天空，浅处清澈的海水，远望时的天蓝之色。那么美，美到让人对生命再无他求。瞬间也便懂得，为什么Nicholas Sparks 笔下能生出那么执着单纯美好的爱情故事。来到这里，更加明白了世界之大，大自然之美。也许，只有往外走走，看看，才能真正拓宽生命的额度。每一天，在自己的努力下，都会进步一些，收获一些。收获笑脸，收获知识，收获一份份小美好还记得朋友们一张张笑脸。记得感恩节时，感恩的人，好吃的美食。还记得课堂上大家的积极发言，勇敢而自信的面容，轻松的课堂环境。还记得清新美丽的校园，安静祥和的图书馆。一张张面容，一份份美好，推动着青春梦想的前行。回到祖国，学到的是感恩，是热爱，是珍惜。离别时，她的一句话，也许真实的道出了我的进步。她告诉我我的英语比刚来时好了很多，她现在特别喜欢和我聊天。感谢她的肯定，我只知道我一直在努力。

感谢首师大给我的这次宝贵机会，让我学到很多，进步很多。我会一直努力的，因为前方会更加美好。

范文二

由于旅游管理专业被选为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目。为了提升教师专业服务产业发展能力的要求，使酒店管理的教育水平尽快与国际先进水平接轨，同时为了提高我专业双语教学能力，借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由管理系组织利用春季时间(XX年5月7日至6月9日)，赴瑞士htmi国际酒店旅游管理学院进行了酒店管理及双语教学的培训学习。

1.瑞士htmi简介

瑞士htmi国际酒店旅游管理学院位于瑞士卢塞恩州著名的风景胜地松伯格。这里风光旖旎，景致迷人。夏季平均气温25 ℃ ，冬季气温零下10 ℃，拥有闻名于世的阿尔卑斯滑雪胜地。

每年，有来自世界各地超过40个国家的学生，就读于学院的酒店管理本科及硕士mba专业。近20年来学校培养出来的酒店高级管理人才，已遍布全世界的各大酒店、娱乐场所、运动场馆以及主题公园等更多的地方，成为娱乐业不可或缺的管理骨干和业务精英。

学院通过英国权威认证机构—英国国家教育认证委员会(bac)的认证，学院颁发的文凭和证书国际认可。学院还获得瑞士政府官方eduqua质量认证。同时每年都会接受来自英国发放文凭的两所大学(阿尔斯特大学，爱丁堡龙比亚大学)的教学审核和质量监控。

该校的教育理念是：优学优教。 htmi 注重高质量的教育教学水平，并使之与以学生为中心的校园文化相融合，从而完成我们的使命―\"来的是学生，走的是经理\"。为了达到教学的目标，课程自始至终严格遵守\"学有所长\"教学方法。最终，我们希望所有的学生能将理论与实践相结合，以实现个人成长，达到全球国际酒店旅行行业对高层管理人才的要求。

2.英语提高的情况

此次培训的主要收获是英语水平的提高。首先是听力有了长足的进步。无论听课、回答问题、讨论问题还是生活中问路、闲聊、购物处处离不开英语。读的能力得到高强度的锻炼。在课堂上快速浏览老师的课件，及快速阅读老师分发的阅读材料，生活中各种免费报刊杂志随手可及，以及路标、广告牌等等一切，都需要快速的阅读能力，对国外有人的英语表达方式有了更加深入的认识。此次瑞士之旅，英语综合能力得到显著的提高，达到了预期的目的。

3.htmi课堂教学特点

htmi具有适应人才市场需求的灵活的教学模式和办学体制、鲜明的教育方法和理念。其中，教学\"以人为本，形式灵活\"的特点，与国内的灌输型、学生被动地接受知识的教学模式形成巨大差异。其教学方法有：

互动式。学生在课堂上的自主学习讨论和做小型报告的时间占有较大的比例，而教师的任务主要是引导(告诉该学什么)、鼓励学生，教师除了传授教学内容以外，很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。

提问。在课堂上，无论发言人是教师还是学生，都会经常性地发问。有些问题是启发思考式，有些问题为随时检验教学效果，而教师极少针对具体问题给出\"标准答案\"，他们鼓励学生用批判的眼光去看待他人的理论，倡导学生自由发挥，鼓励学生展现个性，对同一问题教师鼓励学生给出不同的答案。

分组讨论和报告。集体讨论和做专题报告在htmi课堂上十分常见。每次课上都给学生充分的机会和时间来进行个人见解和主张的及时发表和讨论，每次的分组讨论都是在教师有组织地管理和控制下完成的，一般控制在5分钟内，这种集思广益使得每个小组的成员都能积极参与并认真地听取其他小组观点。这不仅有助于培养学生的团队协作意识，调动学生的积极性，同时让学生获取了教师自身以外的知识和信息。

4.htmi学制及全新的教学理念

该学院提供从证书、文凭、学士一直到硕士的课程。在课程设置、师资选择、教材编写和学生管理上都十分重视实践这一原则。无论是学制两年至四年的学位学习，还是短期培训，学院都会精心安排课程和任课教师。就读于该院的学生毕业时可以拿到瑞士、英国二个不同国家的文凭与学位。另外，学生半年在校内理论课学习，半年在酒店进行带薪实习的学制，学校会积极为学生联系世界各地的知名酒店实习，除了瑞士还参与英国、西班牙和意大利等国家的酒店实习，将理论知识与实际经验相结合，同时也会协助毕业生寻找各种就业机会。理论与实践相结合的教学模式为该学院的一大特色。因此，学院十分重视学生的专业背景和素质的提高。学院为学生提供校内实践的机会，学生参与到餐厅、客房和娱乐设施的服务之中，做中学学中做浑然一体。meals, laundry, café and entertainment services全部由学生完成。通过实习期，学生不仅能够掌握酒店运作及管理的精髓，更可增强人际交往能力及外语能力，为日后就业打下扎实基础

纵观专业课程设置，我校专业更注重基础知识的培养，毕业后适应工作较慢;而htmi注重应用知识的学习，毕业后能立即参与到企业的实际工作中，做到无缝对接。

5.教学上学到什么?

htmi的教学模式给了我很多启示。它的教学理念、教学内容、教学方法对我的教学的提高都很有帮助。原来的课程主要以教师的课堂讲授为主，学生靠自觉的课下学习为辅。今后的教学课时不变，但教学方式可以变为：

教学方法：互动式+小组讨论+报告/展示

范例式教学方法。在课堂上讲解精选的知识。以听、说、读、写、译为训练目标的酒店英语课，本质上就是实践课。我们的教学原则是：\"精讲多练\"、\"听说领先\"，要求教师引导学生在课堂上积极参与听、说、读、写、译的实践，酒店英语项目化训练等。此方法经过以下几个环节：教师精选知识→教师课堂讲授→学生理解→教师归纳→学生语言训练。

模拟实践教学法。带领学生在课堂内、客房酒吧实训室以及课外进行酒店英语口语实践模拟训练。

学导式教学方法。根据\"酒店英语\"中的不同章节，在熟练掌握课本知识的基础上，设置英语场景，然后要求学生结合课本知识自编英语对话。

6.结论

总之，通过一个月的培训和学习，本人全面的增强了英语能力，了解了不同的教学理念和方法，使得我的双语教学能力显著提高。

推荐第5篇：出国留学公司

面对留学越来越热的形势，留学机构也如雨后春笋般出现为申请者服务，留学市场不断发展，留学机构的质量高低以及各自的品牌形象也是不断地凸显或是下落。鉴于中国的留学市场是市场能诞生奇迹和创意的，留学中介机构会经常夸大自己的能力，宣扬其无所不能，让学生和家长尤其是初次接触留学的消费者难以辨其真伪。在近日网络上也是出现了不少的留学机构排名,那么这些排名有没有什么价值？又有哪些不可信的地方？以下是英国优越教育的高级顾问兼业务培训主管李娜老师针对留学中介排名的专访。

一、官方网站的留学中介排名还是值得参考的。

对于初次了解留学的学生和家长可以咨询一些官方的比较专业的网站进行查看，根据排名了解自己所处的地理位置，周边环境有哪些可以咨询的好点的留学公司，看看这些机构的覆盖范围，侧重的申请国家，下面的评论，优缺点都要关注到。优越教育的李老师建议，最好是多参考一些网站的排名，多方综合，再决定咨询哪家比较靠谱。

二、网上排名还是需要谨慎对待的。

假如学生及家长利用大学排名作为参考来择校时，都想选择排名靠前的院校。而假如“留学中介排名”一出，谁还愿意选择排名靠后的留学中介？况且，谁敢说“十大留学中介”之外就没有更好的留学中介机构呢？再进一步讲，一些主做单一项目或国家地区的留学中介机构，“排名”可能就会相对靠后，但是其专业性和专门服务能力可能的确不差，他们却没有什么生存的价值和余地？一旦官方发布了留学中介排名，假如学生参考这个排行榜选择了留学中介而出现任何问题，官方实在不愿意担此责任。那么是谁在操作所谓的中介排名？

1、留学中介自己做自己的排名。

优越教育的资深顾问李老师指出，有很多机构借着网络这个无所不能的工具企图欺骗消费者，欺骗焦急出国但却迷茫的申请者。从曾经的一个试验就能知道了，从网上下载一个文档叫做“留学中介排名”，一个没有在教育部涉外监管网合法留学中介名单出现过的黑中介机构，居然名列这个“排名”名单中的第一位，同时这个排名表居然还把该荣登第一位的留学中介的服务体验记写了下来，在中介的规模、专业度、服务水平、顾问专业度等方面把这家中介夸得非常完美，貌似发布这个排名还真的经过了科学研究和全面的指标衡量。更为可笑的是，这个机构还装模作样地将很多机构与自家进行了对比，在最后部分将自己的网址放在该机构的名称后面，以此吸引读者去访问网站。

显而易见，这是某机构在利用网络的推广手段完成的一系列操作，比如网络上的热词“留学中介排名”“十大留学中介”“最好的十家留学中介”等关键词，而且会出现很多的带有这些关键词的广告。所以，对于留学中介，千万不可盲目相信那些中介机构排名，最好是有着较好口碑的。

2、媒体发布的留学中介排名。

国内的某些媒体或门户网站年年发布的大学排名，对留学中介搞排名，比如每年都会评选“十佳留学中介”“十大留学中介”“最具实力的留学中介” “五星留学顾问”“金牌留学团队”等等形式，这些所谓的留学中介排名，如果是比较有公信力的媒体发布，可以说，有一定的参考价值。

但是媒体所做的中介排名并不完全客观准确。因为没有人知道他们的评价标准，这些标准是谁认定的。即使说是通过网络投票，代表读者的意见，但是其中如何操作却依然虚实难辨。最简单的质疑是：如果从来没有投放广告给这些媒体的留学中介也能进入留学中介排名尤其是所谓的“十佳”之类的话，就有理由让笔者多信其几分了。大家都能看出来，常年大量投放留学广告的中介机构才是这些媒体评选出来的所谓的“十佳留学中介”或者“十大留学中介”，到底“佳”在哪里？

三、面对光怪陆离的广告，无论是宣传页还是网络上的，消费者该如何去辨别这些留学机构的真伪呢？优越教育的李老师给出如下建议：

1、看资质。这里所说的看资质并不是简单并狭隘地看中国教育部的认证，正如很多国企一样，有着国家的优厚待遇但却管理一团糟，因为这些企业有着绝对的后台支撑所以可以为所欲为，有些留学机构给教育部投放了大量的费用获得了教育资质，而其实在国外申请的情势了解，在合作院校方面等完全没有实力。所以最好的资质就是，学生要申请哪个国家就选择本部在那个国家的，这是绝对有优势的，比如申请美国的，总部就在美国，申请英国的，总部就在英国，这样的机构无疑是更加可信的。

2、查口碑。在选择之前可以查看好的地方，但是更重要的是查看这些机构的不好的评论，比如“黑中介”“骗子公司”等词语，网上搜索确认在论坛、社区、投诉网站有无被投诉或产生纠纷的案例发生。留学中介的服务难免人人都满意，但是如果被投诉较多的话，则的确要谨慎选择。

3、看顾问。看顾问老师不仅要看气质，看工作年限，看工作经验，还要看是否专业。一般很专业的顾问老师都是面对任何学历和学习情况的学生都能经过比较短的时间考虑和分析准确定位，根据自己的经验和往年申请录取情况制定比较可信和较好的方案。比较好的顾问就是能够对申请的院校专业的形势很敏感，迅速捕捉信息，同时在后续服务中也是一如既往，签约前后没有任何的态度变化，对学生都是很热情很耐心很负责任，在学习和实习方面能给出非常有效的建议。

4、看文案。文案老师无疑也是很重要的，因为申请文书是学生学校申请中不见面的材料，目标院校也是根据文书材料来决定录取谁的。文书材料能体现出学生的硬性条件和软性条件，硬性条件就是学校专业，学生的成绩，雅思成绩，获得过的国际奖项等，软性材料就是文案老师对学生进行的包装了，体现学生的性格、协调能力、组织等综合能力，最重要的是发展潜力。好的留学机构的文书老师不仅在挖掘学生闪光点方面比较突出，在文书写作上也是一流的，接近母语级别。

以上就是英国优越教育的资深顾问李老师对网上留学中介机构的排名讲解，家长和学生一定要擦亮双眼，好好选择留学中介，以免被骗。

推荐第6篇：出国总结

大一上学期自我总结

大学的第一个学期结束了，看到成绩单，我感触良多。

还记得刚进入大学校园的我，又激动，又有点失落。激动是因为终于成为了一个大学生，而失落的则是没有报考到想学的专业院校。在整个学期，我的失落感一直没有消除，导致我学习一直没有保持一个良好的精神状态，甚至有时候会表现出反感和焦虑。在一个学期的学习之后，我拿到了大学的第一张成绩单，他令我大跌眼镜。学期初，我的目标是班级前三，现在看来，为了实现我的目标，我没有付出相应的努力。经过我几天的思想斗争，我明白了我自身的问题：不能安于现状。记的那次《开讲了》中郑强校长的话：“凡是付出过的都是爱的，太容易的得到的反而不会爱。“我读大学不一定是为了我喜欢什么而读，更多的是培养我的能力，让我爱上我所学习的专业，让我因为我所学习的专业知识而骄傲，既然读了，与其在埋怨中堕落，不如在享受中提高。

本次考试让我明白了一个道理，千万不要因为自己的擅长而自大。计算机是我一直擅长的学科，可期末分数的87并不如人意。虽然计算机课上我在同学的电脑上认真的帮他们，或解答问题，但是最终的成绩却并不理想。学习还是要脚踏实地，不能因为自己擅长而疏忽，这次是一个教训和警告，我要在之后的学习中规避这些问题，让自己擅长的学科走在前端。

在大学学习中，我还欠缺许多，缺少必要的体育锻炼，空闲时间没有充分利用到有意义的事情上去等等，在之后的学期中，我要努力改变自己，从渺小的自我走向庞大的社会，在学习上，放正心态，踏实夯实基础；在社会上，积极参加社会活动，提高我的社交能力。希望在下学期在各方面都能够取得更大的进步。

推荐第7篇：出国英语培训

必背单词

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• 国际航班旅客 international paengers 国内航班出站 domestic departure 中转transfer卫星楼satellite 中转旅客 transfer paengers入口 in 中转处transfer correspondence出口 exit, out, way out 过境 transit进站（进港，到达）arrivals 报关物品goods to declare不需报关 nothing to declare 贵宾室V.I.P room海关customs 购票处ticket office登机口gate, departure gate 付款处cash候机室departure lounge 出租车taxi航班号 FLT NO.(flight number) 出租车乘车点 taxi pick-up point来自……arriving from 大轿车乘车点coach pick-up point预计时间 scheduled time（SCHED）航空公司汽车服务处 airline coach service 实际时间actual租车处 car hire 已降落landed公共汽车bus, coach service 前往departure to公用电话public phone, telephone 起飞时间departure time厕所toilet, W.C, rest room 延误delayed男厕men’s, gent’s, gentlemen’s 登机boarding女厕women’s, lady’s 由此乘电梯登机stairs and lifts to departures 餐厅 restaurant迎宾处greeting arriving 酒吧bar由此上楼up, upstairs

•

• 咖啡馆coffee shop, cafe由此下楼down, downstairs 免税店duty-free shop银行bank 邮局post office货币兑换处money exchange, currency exchange 出售火车票rail ticket订旅馆hotel reservation 旅行安排tour arrangement行李暂存箱luggage locker 行李牌 luggage tag出、入境卡姓family name年year 名first（given) name月month 性别sex偕行人数accompanying number 男male职业 occupation 女female专业技术人员profeionals & technical 国籍 nationality, country citizenship行政管理人员legislators, administrators 办事员clerk护照号paport No.商业人员commerce原住地country of origin 服务人员 service前往目的地国 destination country 农民famer登机城市 city where you boarded 工人worker签证签发地 city where visa was iued其他others签发日期date iue 无业joble前往国家的住址 addre while in 签名signature街道及门牌号number and street 官方填写official use only城市及国家 city and state 日 day出生日期date of birth

•

机场指示牌机场费airport fee出站（出港，离开）departure 国际机场 international airport 登机手续办理check-in 国内机场 domestic airport 登机牌boarding pa (card) 机场候机楼 airport terminal 护照检查出 paport control immigration 国际候机楼 international terminal 行李领取处 luggage claim, baggage claim 国际航班出港 international departure

超酷短语

第一部分: 日常生活

海关英语

请出示护照和报单。

Your paport and declaration card, please.

是否有任何东西需要申报？

Do you have anything to declare?

没有

No, I don’t.

请打开这个袋子

Please open this bag.

这些东西是做什么用

what are these?

这些是我私人使用的东西

These are for my personal use.

这些是给朋友的礼物

These are gifts for my friends

这是我要带去XX的当地纪念品

This is a souvenir that I’m taking to XX.

你有携带任何酒类和香烟吗？

Do you have any liquor or cigarettes？

是的，我带了两瓶酒。

Yes, I have two bottles of whisky.

这个相机是我私人使用的。

The camera is for my personal use.

你必须为这项物品缴付税金。

You’ll have to pay duty on this.

你还有其他行李吗？

Do you have any other baggage.

请将这张申报卡交给出口处的官员。

Ok.Please give this declaration card to that officer at the exit.

在飞机上 on the plane

• 我的座位在哪里？

Where is my seat?

• 我能将手提行李放在这儿吗？

Can I put my baggage here?

• 是否可替我更换座位？

Could you change my seat, please?

• 我是否可将座位向后倾倒？

May I recline my seat?

• 我是否可抽烟？

May I smoke?

• 需要什么饮料吗？

What kind of drinks do you have?

• 机上提供哪些饮料？

What kind of drinks do you have?

• 请给我加水和威士忌？

Scotch and water, please.

• 请给我牛肉。

Beef, please.

• 我觉得有些冷。

I feel cold.

• 请给我一个枕头和毛毯。

May I have a pillow and a blanket, please?

• 机上有中文报纸或杂志吗？

Do you have any Chinese newspapers?

• 我觉得有些不舒服，能否给我一些药？

I feel a little sick, can I have some medicine?

• 这班班机会准时到达吗？

Will this flight get there on time?

• 我担心能否赶上转机班机。

I’m anxious about my connecting flight.

• 请告诉我如何填写这张表格？

Could you tell me how to fill in this form?

乘飞机旅行英语常用语句• （请求对方）再说一次。 Could you please repeat that? • 408 次班机何时达到？ What time does Flight 408 arrive? • 机票多少钱？ How much is airfare? • 我想要再次确认我预订的机位。 I’d like to reconfirm my plane reservation please.• 洗手间/盥洗间在哪里？ Where is the lavatory? • 可不可以给我一副扑克牌？ May I have a deck of playing cards? • 机内免税贩卖 In-Flight Sales • 请出示您的护照

May I see your paport, please? • 对不起，哪里是行李提领区？ Excuse me, where is the baggage claim area？ • 行李遗失申报处在哪里？ Where is the lost luggage office? • 我可以在哪里找到行李推车？ Where can I get a luggage cart? • 你能告诉我在哪里兑换外币吗？ Can you tell me where to change money? • 汇率是多少？ • What’s the exchange rate? 第二部分：交通出行

• 我迷路了，你能告诉我怎么回饭店吗？

I’m lost.Could you do me a favor to find my hotel.• 你能帮我拍照吗？

Could you take a picture for me? • 你先请

After you.• 不用找钱

Keep the change.• 到……站，请叫我。

Please let me know once the bus arrives.• 请问洗手间在哪里？

Could you please tell me where is the toilet/washroom/lavatory/bathroom? • 请问出租车站在哪里？

Could you please tell me where is the taxi stop?

• 请载我去……

Please take me to…… • 中国大使馆在哪里？

Where is Chinese Embay? • 问如何前往？

Excuse me, how do I get to the…… • 问附近

Is there……near by? • 请带我去这个地址。

Take me to this addre, please.• 几点发车

What can I get a ticket? • 在哪里买票？

Where can I get a ticket? • 请问几点可以到达那里？

Could you tell me when we get there?

A: Excuse me, could you tell me the way to the nearest subway station.对不起，可以告诉我离这里最近的地铁站该怎么走吗？B: Yes, go down this street until you come to a fork.Veer right and you’ll see subway entrance on your right.第三部分：旅游观光• Can I get some direction

好，沿着这条街走到一个岔路，然后右转，就会看见地铁站入口在你的右边。 A: Thank you very much.非常感谢。

第四部分：饮食广场

A: May I have your order, please, sir?请问，先生，要点菜吗？B: Yes, I’d like to have share of a steak.是的，我要一份牛排。A: Ok, how do you like your steak, that is, do you like it rare, medium or well-done, please?好的，你想要什么样的牛排，是半生，半熟还是熟透的呢？B: I like it half-done, please.请做成半熟吧。• May I have your order?

推荐第8篇：出国培训协议书

派出单位（甲方）：_________

被派人员（乙方）：_________

为明确双方的权利和义务，甲乙双方就甲方选派乙方出国培训事宜，签定如下协议。

第一条甲方同意派遣乙方到_________自_________年_________月至_________年_________月学习，具体内容为：_________。

第二条乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第三条乙方保证在国外自觉坚持学习，努力达到预定的目标，圆满完成学习任务，并按期回国。学习期满后，应提交毕（结）证书，学习成绩单和学习小结。

第四条乙方的出国旅差费，办理出国的手续费和国外培训期间的学费，生活费，医疗保险费等由甲方承担90％，乙方承担10％。

第五条乙方出国期间的工资、津贴、福利待遇等按学院有关规定办理。

第六条乙方出国培训期满回国后，应保证在甲方继续工作_________年以上。如果甲方工作不满五年要求调离（或辞职或由于乙方的原因被甲方辞退），乙方必须按下列规定向甲方赔偿违约金：回国后在甲方继续工作不满一年，赔偿违约金_________元人民币；满一年不满二年，赔偿违约金_________元人民币；满二年不满三年，赔偿违约金_________元人民币；满三年不满四年，赔偿违约金_________元人民币；满四年不满五年，赔偿违约金_________元人民币。

第七条乙方出国培训期满回国后的两年内，应至少在本专业领域内的核心期刊上发表论文一篇。

第八条甲方违反本协议时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申述，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。必要时，乙方可向司法机关起诉，追究甲方的法律责任。乙方违反本协议时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或辞退，或要求乙方赔偿损失。必要时，甲方可向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第九条经甲方同意，为乙方出国培训的国内保证人，保证乙方执行本协议。如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担相关的经济责任。

第十条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第六条规定的工作年限期满时止。

第十一条未尽事宜，由甲方、乙方、保证人协商解决。本协议一式三份，甲方持一份，乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方（公章）：_________乙方（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________乙方保证人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

推荐第9篇：出国培训协议

篇1：出国培训协议

协议书

甲方：××××（以下简称甲方）

乙方：××××（以下简称乙方）

根据青发（1992）34号文件精神，甲乙双方愿意在派员出国培训工作中进行合作，经协商达成协议如下：

一、甲、乙双方按照上级有关政策规定，联合发招生通知。

二、乙方根据招生通知，负责培训班的招生工作。

三、乙方负责与有关国家委托办学机构联系教学等各项业务工作。

四、甲方负责办理出国培训人员和管理人员的审批手续。

五、乙方负责出国培训人员的管理和交通、食宿等各项安排。

六、乙方按招生通知的要求收取出国培训人员的学杂费和负责培训中各类费用开支。甲方按比例收取出国培训人员审批手续费（手续费为：招收学员100人以内，收取学费总额的X％；招收学员100人以上，收取学费总额的×％），其余部分由乙方支配。

七、本协议自双方盖章后生效。

八、本协议一式四份，双方各执两份。

甲方：乙方：

代表：代表：

×××年×月×日

篇2：出国培训协议

派出单位（甲方）：_________

被派人员（乙方）：_________

为明确双方的权利和义务，甲乙双方就甲方选派乙方出国培训事宜，签定如下协议。

第一条甲方同意派遣乙方到_________自_________年_________月至_________年_________月学习，具体内容为：_________。

第二条乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第四条乙方的出国旅差费，办理出国的手续费和国外培训期间的学费，生活费，医疗保险费等由甲方承担90％，乙方承担10％。

第五条乙方出国期间的工资、津贴、福利待遇等按学院有关规定办理。

第七条乙方出国培训期满回国后的两年内，应至少在本专业领域内的核心期刊上发表论文一篇。

第十条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第六条规定的工作年限期满时止。

第十一条未尽事宜，由甲方、乙方、保证人协商解决。本协议一式三份，甲方持一份，乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方（公章）：_________乙方（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________乙方保证人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

篇3：出国培训协议

甲方：

乙方：姓名：年龄：性别：出生年月：

学历：专业：身份证号码：家庭住址：

为提高员工的综合素质及海外工作经验，鼓励并支持具有一定工作年资的优秀员工进行深造，经双方协商一致，现就甲方派遣乙方出国培训达成如下协议：

一、甲方同意乙方以身份赴国接受培训，时间自年月日起至年月日止。

二、培训费用：

培训期间乙方的工资。

培训期间甲方为乙方支付的国内、国外的福利费用。

培训期间甲方为乙方支付的生活津贴、差旅费等其他直接费用。

三、乙方在培训期间，必须遵守所在单位的有关规定，接受甲方监督管理，非经甲方同意，乙方不得更改既定的培训内容和培训期限，也不得同时受雇于国外其他单位。

四、乙方在培训期间的待遇：

在本协议第一条规定的期间内，甲方按乙方培训前薪酬标准给予其每月本薪+岗位工资+全勤奖+餐补的待遇，无绩效工资部分。

享受公司在册员工的社会统筹保险及住房公积金的待遇。

根据培训地所在国的生活标准，甲方给予乙方国外生活津贴XX美元/月，每月由甲方支付生活津贴的50%作为其日常开销，余下50%在本协议第九条规定的服务期满后一次性支付给乙方。

4.甲方根据实际需要为乙方在国外购买必要的保险。

5.培训期间不安排回国探亲或家属出国探亲。培训期间如身患重病或慢性病复发，应及时回国就医。伤、亡、病故等按国家有关规定办理。

五、乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国人员规定，遵守所在国法律，违者后果由乙方自负；乙方应自觉遵守培训单位的各项规定与要求，凡因违规违纪而受到培训单位处罚的，甲方将追加惩处，视同在本公司内的违纪。

六、乙方在培训期间，必须每月向甲方书面报告一次培训情况。

七、经甲方同意，由第三方作为乙方出国培训的国内保证人，保证乙方执行本协议。如乙方违约，保证人须赔偿甲方为乙方出国培训所支付的一切费用及由于乙方违约造成损失的各项费用。如乙方违约逾期不归，从逾期之日起，保证人须向甲方支付元（人民币）的担保费。

八、培训期满后乙方将由甲方根据企业运作的实际需要安排适当的岗位；乙方若不同意甲方安排，甲方有权单方面解除劳动合同，乙方除必须向甲方赔偿培训总费用的2倍外，还必须支付给甲方一万元违约金。

九、培训结束后，乙方必须为甲方连续工作 5 年。如一年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用的2倍，并支付违约金一万元；如二年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用1.5倍并支付违约金一万元；如三年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用1倍并支付违约金一万元；如四年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用50%并支付违约金一万元；如第五年内辞职应向甲方缴纳公司负担培训费用的25%并支付违约金一万元。因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。

十、本协议自公证之日起生效，签字各方保证遵守执行，有效期至本协议第九条规定的工作年限期满为止。

十一、本协议一式三份，甲方、乙方、乙方保证人各执一份。

甲方公章：乙方：

法定代表人或代理人：

年月日年月日

乙方保证人：

年月日

推荐第10篇：出国培训协议书

人力资源管理2009级 1 班09051040105李博培训与开发作业

东方锅炉厂员工出国培训协议书

甲方：自贡市东方锅炉厂乙方：王晓华

法定代表人：宋如华身份证：533655197911224566

单位住址：自贡市自流井区黄角坪150号家庭住址：自贡市富顺县邓关镇顺昌美村

一、须知

员工出国培训（含考察学习），应当签订本协议书。本协议书作为劳动合同的附

件，具有同等法律效力。

二、培训时间、项目、内容和形式

甲方与被培训人王晓华（以下简称乙方）签订本协议。经乙方自愿申请，甲方经研究，决定派乙方自2008年5月6日至2008年7月6日止赴德国，执行热处理技术的培训（考察）任务，其中包括铝合金轴套的热处理工艺、激光淬火技术及应用、超高强铝合金热处理工艺研究等核心技术的培训。培训形式为脱产培训学习。

三、培训目标和要求

1、取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、证明材料等；乙方受训后荣获的相

关资格证书由甲方保存,待乙方离职日或协议服务满年限后交付乙方。

2、能够熟练掌握应用热力学专业或相关理论知识

3、具备胜任技术总工程师及相关职务实践操作技能和关键任务能力。

四、培训的费用

1、支付乙方培训（考察）费用20000（大写：贰萬圆整）人民币（美元、

欧元、日元、英镑）。具体项目如下：

（1）、食宿费用4000元人民币（美元、欧元、日元、英镑）；

（2）、交通费用4000元人民币（美元、欧元、日元、英镑）；

（3）、教学费用11000元人民币（美元、欧元、日元、英镑）；

（4）、其它费用1000元人民币（美元、欧元、日元、英镑）。

五、权利与义务

1、甲方

⑴、保证乙方在培训（考察）期间享有甲方规定的工资和保险福利待遇。

⑵、根据相关的规章制度，对乙方的违法违纪行为进行处理，直至解除劳动合

同。

⑶、乙方未按约定完成培训任务，甲方可按相关规定处理，直至解除劳动合同，

并可要求乙方赔偿损失。

⑷、乙方违反本约定或相关规定的，甲方有权要求乙方承担责任。

2、乙方

⑴、乙方有权享受甲方提供的工资与福利待遇。

⑵、甲方不按规定执行培训期间的相关待遇，乙方有权向劳动争议仲裁委员会

提出仲裁，直至诉诸法院。

人力资源管理2009级 1 班09051040105李博培训与开发作业

⑶、乙方在培训期间违反国家法律法规、外事纪律造成严重后果或未按规定完

成培训（考察）任务的，必须偿还甲方支付的全部培训费用，并承担因此给甲方

造成的损失。

⑷、培训（考察）期满归国后，自即日起，必须为甲方服务5年，并担任

公司总工程师的职务，服从甲方的安排，忠于职守。服务期间，不妨碍乙方职务

的晋升与工资的提级。

⑸、乙方培训（考察）期间所学习的相关知识视为甲方的商业秘密，乙方未经

授权，不得以竞争为目的、或出于私利、或为第三人谋利、或为故意加害于公司，

擅自披露、使用商业秘密、制造再现商业秘密的器材、取走与商业秘密有关的物

件；不得直接或间接地向公司内部、外部的无关人员泄露；不得向任何第三人披

露甲方的商业秘密；不得允许或协助任何第三人使用甲方的商业秘密；不得复制

或公开包含公司商业秘密的文件或文件副本；对因工作所保管、接触的有关本公

司或公司客户的文件应妥善对待，未经许可不得超出工作范围使用。

六、违约责任

1、甲方未按约定支付乙方的工资与福利待遇，乙方有权诉诸司法。

2、乙方未按约定履行本协议的服务期限，提前离职，应当退缴相应的培训费

用；因此给甲方造成损失，应当予以赔偿。

3、乙方未履行本协议的保密规定，应当承担违约金元，并承担因此给

甲方造成的损失。

七、本协议约定的服务期限超出劳动合同期限的，以本协议为准，劳动合同

期限相应顺延。

八、本协议一式三份，双方各执一份，一份送人力资源部备案，具有同等效力。

九、本协议自签订之日起生效。

十、部门经理意见：

甲方（签字或盖章乙方：

签订日期：年月日2

第11篇：出国培训协议书

出国培训协议书

甲方：

住所地:

法定代表人：

乙方：性别文化程度出生年月户籍所在地身份证号现居住地联系电话邮政编码

甲、乙双方依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和天津市的相关法规、行政规章的有关规定，就甲方资助乙方出国培训事宜订立本协议，以资共同遵守。

第一条培训期间与培训地

甲方派遣乙方在年月日至年月日赴日本研修，接受培训。

第二条培训费用

2.1 本次培训费用包括：

1.交通费用；

2.住宿、餐饮费用；

3.培训地收取的培训费用；

4.培训期间的工资5.

6.培训期间甲方为乙方支付的其他全部费用。

上述费用预计为人民币（￥）元整（以实际支付的费用为准）。

2.2 甲方承担乙方赴日本研修所需的上述全部培训费用。

第三条、培训期间工资及费用支付

3.1 培训期间，乙方工资为人民币元／月；

3.2 工资支付方式：甲方将在每月日支付上一个月工资的％，工资余额

将在培训期满后月内分期付清。

3.3 培训期间其他费用支付方式为：预支费用为日元，费用为

住宿、餐饮、杂费，其中住宿费按照公司现行的住宿标准实报实销，超出标准的

部分不予报销，其他费用乙方凭票实报实销。预支费用由乙方于赴日本研修前2

日，向甲方预支并办理预支手续。

第四条、服务期限

4.1 乙方应在本次培训期届满后依甲方安排返回甲方工作，并且保证在甲方的服

务期限不少于个月。

4.2 乙方劳动合同期限先于本协议约定服务期限届满的，双方同意按以下任一方

式处理：

（1）乙方应在劳动合同期限届满后日内续签劳动合同，劳动合同期限应至

少顺延至本协议约定服务期满之日。

（2）原劳动合同自动延续至本协议约定的服务期满之日。

第五条、乙方义务及培训考核

5.1 培训期间，乙方必须遵守甲方就业规章及其他有关规定，接受甲方监督管理，非经甲方同意，乙方不得更改既定的培训内容和培训期限。

5.2在培训期内，乙方因发生下列情况之一，甲方有权单方面解除劳动合同及本

培训协议，乙方必须向甲方赔偿已经发生的培训费用，给甲方造成损失的，应同

时赔偿甲方损失。

5.2.1 提供虚假资料（包括在招聘过程中出示的学历教育背景、职称、工作背景、身体状况、身份证等有关证明资料）；

5.2.2 涉嫌违法犯罪，被有关机关审查，拘留或批捕的；

5.2.3 违反甲方规章制度，或者违反培训机构规定的；

5.2.4 培训期间考核不合格。

5.3 在培训期内，乙方单方面提出解除劳动合同的，乙方应当向甲方赔偿已经发

生的全部培训费。

5.4 培训期届满后，乙方应由培训方按标准进行考核，培训考核作为乙方晋升的

重要依据。培训考核不合格的，乙方应向甲方支付已支付的全部培训费用。

5.5 培训期满后，乙方在此同意，由甲方根据乙方考核成绩和甲方经营的实际需

要安排适当的岗位。

第六条、违约责任

6.1．乙方培训期届满回国至甲方工作之日起，不满36个月乙方单方解除劳动合

同的，则乙方需向甲方支付出国培训费用。金额的计算方法为：全部的出国培训

费用÷36个月=培训费用/月。乙方向甲方支付的金额={36-乙方在甲方实际工作

月数(从结束培训回国后乙方至甲方工作之日开始计算)}×培训费/月。

6.2 乙方培训期届满回国至甲方工作之日起，不满36个月，因乙方下列原因：

甲方解除劳动合同的，乙方仍应按照6.1条约定向甲方支付出国培训费用。

6.2.1严重违反甲方的规章制度的；

6.2.2严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害（致使甲方损失元以上）的；

6.2.3乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或

者经甲方提出，拒不改正的；

6.2.4以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危致使劳动合同无效的；

6.2.5被依法追究刑事责任的；

6.2.6其他因违反国家规定或劳动合同规定，被解除劳动合同的情形。

第七条、争议解决

甲、乙双方就本协议相关事宜发生争议，可协商解决，如不能协商解决，则

任一方有权申请劳动仲裁部门申请仲裁。

第八条、其他约定

8.1 本协议作为劳动合同附件之一。

8.2 本协议未尽事宜，双方签订补充协议，与本协议具有同等法律效力。

8.3 本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效，具有同等法律效力。

（以下无正文）

甲方：

法定代表人或授权代表（签字）：

日期：

日期：乙方：

第12篇：出国培训请示报告

关于选派XX同志赴XX参加XX（学习、培训）的

请示

区政府：

根据苏XX [2010] XX号《关于组织XX干部赴XX学习考察的通知》要求，为进一步提高妇联工作的水平，拓宽妇联干部视野，学习香港妇女社团工作的有益经验，特别是了解和借鉴香港妇女儿童阵地建设的运作模式，促进内地妇联与香港妇女团体的交流合作（内容参考，要说明出国境原因），应香港妇办邀请，江苏省妇女联合会拟组织全省妇联干部赴港学习考察。根据江苏省妇女联合会安排，我单位拟派宿城区XX同志随省XX团于9月中旬赴港培训研讨。时间5天，培训费用约X元/人左右，由参训学员所在单位支付。

特此请示。

（经办人：XX，联系电话：0527-XXXXXXXX）

单位领导签字：XXX

（公章）：

2010年X月X日

（随省团组）

关于随团组名称

赴新加坡考察学习的请示

县政府：

为了（目的），根据省（团组名称）的（通知名称），我单位拟排同志于2013年5月12日赴新加坡进行（出访任务）。

此次出访的主要内容

该团在外停留14天。所需费用由派员单位承担。

当否，请审批。

第13篇：出国培训计划

关于申报2016年度

出国（境）培训项目计划的通知

各单位、部门：

现将《黑龙江省外国专家局2016年度出国（境）培训项目计划的通知》的有关内容发给你们，如有申请的单位或部门请于2015年10月30日前将培训项目计划和《科技大学2016年度出国（境）培训计划申报简表》纸质材料加盖公章提交至国际合作处，并将电子版材料通过办公网发至国际合作处。注意事项：

国家外国专家局不受理个人材料，请各单位、各部门组织统一报国际合作处，由学校统一申报。未按要求申报或逾期申报的，国家外国专家局将不予受理，请各单位、各部门做好提示和汇总工作，及时报到国际合作处。

申报地点：国际合作处篇2：出国学习计划

完成本次出国学习计划的可行性

近年来我组进行了多酸催化剂在绿色化学中的应用研究，具有一

定的研究积累，并于2001年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化

学纸浆和纤维的技术”中国专利。本人在1990年代曾两次参加全国

外语水平考试，英语听力和总成绩都超过出国合格线（110分）。如

果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有

成果得到深化，对研究水平加以提升。本人带着研究过程中存在的尚

未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留

学计划，达到本次出国留学的目的。

11、出国留学计划(600字以上；不得另附页) ◇制定本次出国留学计划的背景

近年来国际上多酸化学的相关研究进展极快，无论从设计思想、

研究领域还是在研究手段方面的创新性都迅速提高。我们多酸化学研

究所也是一样，近年来成果倍出，得到学校的高度重视，通过二期 211工程给予了大力支持，并已得到教育部批准建设教育部重点实验

生导师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到国

家留学基金的资助，到美国的多酸化学研究中心进行合作研究，以迅

速提升我们的科学研究水平。

◇本次出国留学目的

本次出国留学拟去美国emory大学化学系进行访问学习和合作

研究。具体研究方向为多酸绿色催化剂的研究。多酸的一个重要应用

领域是作酸碱和氧化还原双功能催化剂。因为许多多酸化合物具有可

以调制的酸碱性和可逆的氧化还原性，参加催化反应后可以再生利

用。美国emory大学化学系hill教授的科研组与多家国际研究机构

和企业合作，开展了多酸化合物催化降解木质素漂白纸浆的研究，他

们采取氧气/空气法再生多酸催化剂，开拓了取代造纸工业中传统的

氯漂工艺的前景。近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质

素的研究，采用的是电化学再生法。虽然已于2001年末申报了“多

金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利，但是其推

广应用受到技术条件的限制。本次出国留学是希望能有机会与hill 教授学习和合作，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推

进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。 ◇实施本次出国留学计划所需的时间、方法

时间：≤12个月

具体时间安排：2005年9月～2006年9月。

在美国emory大学化学系hill教授的研究室做有关多酸催化剂的合

成、多酸催化剂绿色催化氧化还原机理和改进多酸催化剂的再生技术

研究实验和进行相关的理论学习。

◇申请本次出国留学的意义

近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，并

申报了中国专利。如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作

研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升，共同推进

多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。并开拓与hill教授的合作。 ◇选择拟进入的学校或研究机构的名称及选择的原因 hill教授研究组在无机催化和纳米材料及相关领域的研究成绩

卓著，特别是在多金属氧酸盐化学研究领域独树一帜，在化学评论 (chemical reviews)1998年第1期的多金属氧酸盐专刊中hill教授

曾作为特邀编辑。他也是诺贝尔化学奖的提名人。尤其是在将多酸催

化剂应用于绿色催化氧化和木质素降解的研究中取得重要成果，在著

名的nature期刊相继发表相关论文（1999年、2001年），处于国际

领先地位。本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行

学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学

目的。

◇学成回国后继续开展工作（学习）的计划

学习回国后将继续开展多酸催化剂绿色催化氧化的研究工作，争取将

研究成果尽早应用于全无氯漂白工艺和工业废水治理，使之由实验室

研究成果转化为社会效益和经济效益。

在认真审核被推荐人填写的申请表内容后，请就以下几个方面提出意

见：

1、申请表内容(特别是专利及学术水平、受奖励情况)是否属实？

申请表内容属实。

2、被推荐人的思想品德、健康状况、工作表现、业务水平：

彭军教授热爱社会主义祖国, 具有良好的思想和业务素质。身体

健康。在工作中表现突出，为我校跨世纪中青年学科骨干教师。曾两

导教师和学术骨干。担任多酸化学研究所所长助理期间工作认真负

责。教书育人，以身示范，具有很强的为祖国建设服务的事业心和责

任感。

3、被推荐人最近两年完成教学、科研等情况或工作实绩： 2002和2003学年讲授本科基础课程“基础无机化学”和研究生

课程必修、选修课程“高等无机合成实验”,“高等无机化学”等，

完成教学工作量1024学时，大大超过学校要求的教学工作量。编写

校内教材“高等无机化学实验”，.参编高等学校教材“无机化学实

验”和“化学合成实验”。负责吉林省高等教育教学研究重点课题“大

学无机化学网络教育的研究”和东北师范大学网络学院学历课程“高

等无机化学”的教学。获宝钢教育奖，评为院级优秀共产党员。

4、被推荐人是否符合高级研究学者申请条件并请予说明：被推荐人所在多酸化学研究所为教育部重点实验室。被推荐人有

出国访学2年的研究经历。年龄略超高级研究学者规定年龄，但工作

表现突出，符合高级研究学者申请条件。曾两次通过国家英语水平考

试，但无两年内有效的国家英语水平考试成绩，去英语国家留学需参

加外语培训。 5 /所选课题是否为本单位急需？ ×□最急；很急； (的工作安排加以说明) 我校化学学院多酸化学研究所于去年被教育部批准建设教育部重

点实验室。为了提升该所学科带头人的学术水平，加强该所与国际上

其他多酸化学研究中心的国际合作与交流，及时派谴学术骨干出国进

修非常必要。被推荐人的留学计划是与美国hill教授建立合作关系，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推进多酸催化剂应用

于绿色催化氧化的研究。所选课题为本单位急需。

跨世纪中青年学科骨干。彭军1980从师我国著名无机化学家郑汝骊

教授（已故）,1982年获理学硕士学位。毕业后留校任教至今。 1997 国家外国专家局关于申报2015年出国境培训项目计划的通知

各省、自治区、直辖市及副省级城市外国专家局，新疆生产建设兵团外国专家局，国务院各部门、各直属机构出国（境）培训归口管理部门：

为更好地服务于国家和地方重大经济社会发展战略需要，现就做好2015年出国（境）培训项目计划申报工作通知如下：

一、总体要求

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧密结合《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家引进国外智力“十二五”规划》等确定的各项目标任务，按照全面深化改革、不断扩大开放、实施创新驱动要求，围绕推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化和加快转方式调结构促升级等事关全局的重大问题，以高层次人才、高技能人才为重点，统筹开展各类人才队伍出国（境）培训，进一步增强培训的针对性和实效性，切实提高培训质量和效益。

（一）严格控制出国（境）培训规模，进一步优化出国（境）培训项目结构。各地区各部门要按照“从严控制、为我所用、突出重点、少而精”的要求，在深入调研和充分论证的基础上，认真组织2015年出国（境）培训项目计划，增加专业人员特别是后备骨干人才中长期培训的比重，严格防止一般性项目的规模反弹。

（二）大力提高出国（境）培训项目针对性。培训项目须主题明确、针对性强。培训主题要与组团单位主要业务相符、与拟前往国家（地区）优势领域相符、与境外培训接待机构培训特长相符。加大对领域优势明显、发展经验丰富的非热点国家（地区）培训项目支持力度，控制赴热点国家的培训项目规模。

（三）审批出国（境）培训项目计划实行优胜劣汰，重点支持针对性、专业性强的高质量培训项目。要把上年专业技术类培训项目执行率较高，培训总结报送、培训成果总结与推广、培训经费核销和培训管理工作做法比较好等因素，作为重要参考依据。

（四）申报出国（境）培训计划的项目应真实准确。凡列入计划但执行中存在派出人员专业结构、境外培训课程设置等与立项填报内容严重不符的，将取消立项资格。

二、立项原则

（一）优先安排项目

1．优秀专业骨干人才中长期培训项目。 2．根据国家重点建设工程、科研开发、生产试制以及基础研究等领域需要，有针对性地解决实际问题的专业技术人员培训项目。

（二）实施“国家重点出国（境）培训项目” 1．实施软件与集成电路和东欧独联体专项培训，重点支持国家急需的专业性培训项目。 2．继续组织实施软件与集成电路、重大装备制造、科技创新、现代农业等领域的专业人才专项出国（境）培训计划。适时拓展其它相关重点领域的专业人才专项出国（境）培训。 3．实施“党政青年骨干人才专项出国（境）培训计划”，重点组织好杜克大学、牛津大学、沃顿商学院等重点培训项目。 4．其他涉及国家重大发展领域关键环节的出国（境）培训项目。

（三）重点支持项目 1．在经济建设和社会发展中发挥关键作用的重大发展战略研究、新兴产业培育、新型城镇化建设、民生保障、法制建设等涉及宏观管理和改革创新的培训项目。 2．以发展现代农业、增强创新驱动和提升产业技术水平为目标，学习关键技术和提高核心竞争力的培训项目。 3．资源节约型、环境友好型社会建设，发展低碳经济和循环经济、节能减排技术研发和推广、新能源

开发、环境保护及生态建设等领域的培训项目。 4．促进区域协调发展、支持各地区各部门结合中心工作和特色优势产业发展安排的培训项目。包括西部地区发展特色经济和优势产业、生态环境保护、农业科技进步、基础设施建设、人才队伍建设等方面培训项目，东北地区围绕装备制造业、农业产业化和城市经济转型赴东北亚等周边国家培训项目及政府间合作项目，中部地区科技创新、重点企业技术改造、农产品生产基地建设和能源原材料基地建设等方面培训项目，东部地区发展现代制造业、高新技术产业、战略新兴产业和现代服务业等方面培训项目。

（四）严格控制项目 1．严格控制党政干部出国（境）培训规模，进一步提高培训质量。省（自治区、直辖市）党委组织部负责调训本地区党委管理干部及后备干部。地市级和县级党委组织部不直接组织境外培训，地市级及以下其他部门也不组织党政干部综合管理类培训项目。严格控制赴热点国家的党政类培训项目。 2．从严控制双跨培训团组。中央和国家机关各部门及有来访出访外事审批权的各直属机构组织双跨培训团组，确需组织地方人员参团的，仅限同一系统的地方省直部门和单位人员。 3．立法、司法、公安、民族、宗教等领域的培训，国务院有关部门垂直管理的地方相关单位培训，由主管部门在其职能范围内统一组织申报，地方单位不再申报。

（五）禁止组织项目 1．凡属国内能够解决问题的，不得申报出国（境）培训项目。不得申报因人找事、安排照顾、无实质内容、无实际需要及参观考察性质等一般性培训项目。 2．培训主题不明确、针对性不强，与组团单位主要业务无关的培训项目。 3．无外事审批权的学会、协会、基金会、培训中心等单位不得组织跨地区跨部门培训团组项目。严禁组织以营利为目的、高收费乱收费培训项目，坚决制止假借培训名义变相公款出国（境）旅游行为。

三、中央财政经费资助标准

中央财政出国培训经费根据项目的重要性和国家规定标准，按下列档次提供资助：第一档，全额资助境外费用；第二档，全额资助境外培训费、住宿费；第三档，全额资助境外培训费、伙食费；第四档，其他。

凡列入优先安排项目和国家重点出国（境）培训项目，原则上可获得第一档次经费资助。中央财政出国培训专项经费原则上不资助国际旅费。外方提供经费资助但不足以弥补出国培训相关费用开支的，按照国家规定标准申请资助其费用差额部分。

四、申报要求 1．各地区各部门出国（境）归口管理部门要进一步完善培训项目专家评审制度。培训项目申报单位应加强对培训项目必要性、针对性、可行性的论证。 2．严格控制团组人数，一般不超过25人。根据实际需要严格控制在外培训时间，亚洲及周边国家和地区可压缩至10天，欧美等其他国家可压缩至14天。所去城市数量应相应减少。 3．培训项目申报单位要认真选择专业对口的境外培训机构并与之进行充分沟通协商。经批准的项目，原则上不得更改境外培训机构。 4．严格遵守经费管理相关规定，国家工作人员出国（境）培训经费要纳入本地区本部门因公出国（境）经费预算管理。 5．培训项目计划统一通过国家外国专家局网站“因公出国（境）培训项目管理系统”申报。

政府间协议、引进技术设备合同规定以及境外资助的培训项目应在申报时予以说明。凡有境外资助的项目，须提供合作协议及境外资助方、培训机构及培训内容等相关背景说明。

项目申请表中专家评审栏应由相关领域科研机构、高等院校或行业主管部门等单位专家填写评审意见。其他需说明的问题请在备注栏内注明。组团单位、业务主管部门及本地区本部门出国（境）培训归口管理部门、外事部门须在系统生成的《出国（境）培训项目申请表》、《2015年出国（境）培训项目计划申请汇总表》相应栏目填写审核意见并加盖公章。《汇总表》应按项目的轻重缓急排出次序。 6．其他

申报2015年出国（境）培训项目计划时，须通过《出国培训成果/总结在线申报系统》报送2014年出国（境）培训工作总结、培训成果和培训项目执行情况数据统计。

请各地区各部门在2014年11月30日前将《2015年出国（境）培训项目申请表》及《汇总表》报送国家外国专家局出国培训管理司。

请各地区各部门出国（境）培训归口管理部门指导项目申报单位做好网上申报和数据维护工作。

国家外国专家局 2014年8月28日篇4：出国学习计划

出国学习计划

电子商务专业

1.拟学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平拟学专业：电子商务与创新学习

国内外研究情况及水平：近年来电子商务的应用研究进展极快，无论从思想、研究领域还是在应用模式方面的创新性都迅速提高。我们电子商务专业也是一样，近年来不断探索，得到系部的高度重视，并给予了大力支持，有2门课程申报成功为国家精品课程，成为湖南省高校中发展比较好的电子商务专业之一。作为电子商务专业的教师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到此次出国的机会，到英国的高等学府进行访问学习，以迅速提升我们的科学研究水平，开拓国际视野。 2.出国学习/研修目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间学习/研修目的：本次出国留学拟去英国兰卡斯特大学行访问学习。具体学习方向为电子商务与创新学习（msc in e-busine & innovation）。

预期目标：完成在为期三个月的培训学习任务。

计划：参加英国兰卡斯特大学的培训。

实施方法：按照兰卡斯特大学提供的要求完成。所需时间：三个月

3.达到本次出国学习/研修预期目标的可行性

近年来电子商务在中国大力发展。我院电子商务也在不断进行课程的重组跟深化，加强与市场的对接，并申报了国家资源库的建设。如果能有机会去英国进行相关专业的学习，了解国际电子商务发展的前言动态与知识，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升，

共同推进电子商务在商业领域的应用与创新。同时将良好的教学意识与方法引入专业教学中，开拓教师与学生的国际视野。 4.拟选择的留学国别，留学单位，选择原因

留学国别：英国

留学单位：兰卡斯特大学

选择原因：兰卡斯特大学位于英格兰的西北部，名列全球150强大学之一，教学质量与科研活动素来享誉世界。学校71%的教师所在系的科研质量都获得了6*、5* 或5分。荣获6*和5*分的学科包括商务与管理、物理学、社会学和统计学。获得5分的学科有社会科学、计算机、语言学和教育研究等。该校的电子商务与创新学习是管理学院下开设的专业，将网络，移动通讯，多媒体技术融入到电子商务中，专业课程由计算机学院及管理学院共同开设。 5.完成国外学习/研修后，回国后工作/学习计划及工作单位科研条件

学习回国后将继续开展电子商务的教学及研究工作，争取将研究成果尽早应用于电子商务背景及技术下市场的开拓及创新，使之由理论转化为社会效益和经济效益。

第14篇：出国培训合同范本

甲方：

乙方：

甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方资助和支持下出国培训事宜，达成如下协议：

第一条甲方为满足我省人才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意乙方由甲方派遣，赴（国家）接受培训，期限为个月。

第二条甲方同意乙方选定的专业，并同意乙方的计划。

第三条甲方承担如下义务：

1、对乙方的出国给予必要的指导，并向乙方提供有关出国培训的咨询和服务。

2、为乙方办理出国手续提供帮助和方便。

3、向乙方提供或保障乙方获得资助的形式：由甲方直接提供80%的资助（出国前提供60%，如期回国后再提供20%），培训人员所在单位提供20%的资助。

4、向乙方提供或保障乙方获得如下具体经费资助：

（1）出国和按本协议规定完成培训计划按期回国的国际机票（或火车票）；

（2）确定的培训期限内在国外生活和学习的费用；

（3）其它有关费用。

5、加强与乙方国内工作单位的联系，采取多种适当形式将培训人员的培训情况通知其国内工作单位。

第四条乙方承担的义务：

1、保证完成第二条所规定的培训计划，并保证在第一条确定的培训期限内学成回国工作至少两年。在规定的回国工作两年内，不得因私长期（三个月以上）出国；如因公出国，需经所在单位正式同意。

2、保证遵守甲方关于乙方不得延长培训期限的规定。未经派出机构同意，不得更改本协议确定的国家和培训计划。

3、保证抵达培训所在国后20日内向甲方和国内派出单位报告。

4、在培训期间，保证不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国的法律，与当地人民友好交往。

5、在国外期间保持与国内工作单位的定期联系。

6、培训结束时应及时作出书面学术成果报告和培训总结。

7、培训期满回国后的15日内向工作单位报到，汇报培训情况。1个月内向省人事厅报到。

第五条乙方为保证履行其承诺和义务，同意出国前按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》（试行）的规定向甲方交存保证金。如果乙方发生违约，违约金从保证金中扣除。

乙方办理提取保证金手续前，应向省人事厅提交《出国培训人员提取保证金证明表》，国内工作单位人事部门的证明，回国入境日期证明（护照第1页和入境盖章页的复印件），保证金收款凭据及培训总结和学术成果报告，经省人事厅确认后，将乙方出国前交存保证金本金和利息（利息率按国家规定的确定）按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》（试行）规定的程序和方式由甲方退还本人。

第六条如乙方违反本协议约定，甲方有权根据其违约事实，按照国家法律的有关规定，要求其承担相应的违约责任。根据具体情节，扣除相应的保证金，并要求乙方赔偿资助出国的全部费用。

第七条甲方同意乙方为保证履行本协议约定的义务，确定丙方为乙方的保证人。丙方同意认真协助甲方督促乙方履行协议并按期回国服务。

第八条如乙方发生违约行为，丙方将认真协助甲方追究乙方责任。丙方同意在乙方违约而又未承担或不能完全承担第六条规定的经济责任的情况下，作为保证人愿承担赔偿责任。为此，丙方第一保证人愿以作为担保，丙方第二保证人愿以作为担保。丙方第一保证人和第二保证人承担连带责任。两方承担赔偿责任，有权根据有关法律的规定向乙方追偿。

第九条在本协议第一条规定的培训期满前，如丙方因故需要变更，应提前两个月通知甲方，经甲方同意后按甲方规定的程序办理变更手续。

第十条因乙方违反本协议而应由乙方或丙方支付的赔偿费、违约金，用人民币或自由外汇支付；非货币性财产，应由资产评估机构按现行重置市价折算成人民币；自由外汇与人民币汇率按违约确定之日中国银行公布的买卖中间价折算。

第十一条在乙方不履行回国服务义务的情况下，甲方有权决定本协议书的副本提交乙方培训所在国的有关单位或个人。

第十二条甲、乙、丙三方因违反本协议而发生的纠纷，应当在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律；或按协议进行仲裁。

第十三条本协议书自公证之日起生效，签约各方均负有履行本协议的义务。

第十四条本协议正本一式五份，甲、乙方各一份，丙方保证人各一份，公证处一份。

甲方法定代表人（签字）（盖章）

乙方（签字）

丙方第一保证人（签字）丙方第二保证人（签字）

签约日期：年月日

地点：

第15篇：出国培训规定

出国培训规定.txt∞-一人行,必会发情二人行,必会激情三人行,必有奸情就不会被珍惜。真实的女孩不完美，完美的女孩不真实。得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。国家公务员出国培训暂行规定

（1995年9月21日人事部发布）

第一章总则

第一条为保证国家公务员出国培训工作的科学化、规范化和制度化，根据《国家公务员暂行条例》，制定本暂行规定。

第二条国家公务员出国培训旨在学习和借鉴国外与现代行政管理的先进经验，培养造就精通行政管理科学的业务骨干，为国家经济建设和行政体制改革服务。

第三条国家公务员出国培训应坚持按需派遣、择优选派、学用一致、讲求实效的原则。

第四条各级政府人事部门应逐步承担起国家公务员出国培训的组织、协调和管理工作职能。

第二章培训对象与选派

第五条国家公务员出国培训对象为在职的各级国家公务员骨干。

第六条参加出国培训的国家公务员应具备良好的政治素质，丰富的工作经验，较高的文化水平以及良好的身体素质。

第七条各级政府人事部门根据实际需要和出国培训对象德、能、勤、绩的考核结果，必要时通过外语考试和专业考核，择优选派出国培训、进修人员。

第三章培训内容与方式

第八条各级政府人事部门应根据各级政府业务部门的实际需要，确定国家公务员出国培训内容。

第九条国家公务员出国培训方式主要分为短期培训和长期进修两种。短期出国培训为专项课题培训；长期出国进修为系统的业务知识培训。

第四章培训管理

第十条各级政府人事部门对国家公务员的出国培训工作要统一规划，制定相应的实施细则和出国培训计划；总结交流经验，推广出国培训成果。

第十一条各级政府人事部门应有计划地组织本级政府各部门的公务员出国培训，加强出国培训工作的管理，建立科学、合理的管理程序，包括确定培训目标，选择合适的国外培训机构，重视出国前培训和在国外培训期间的管理以及组织好回国后总结汇报和培训成果评价、培训效益追踪等项工作。

第十二条国家公务员出国培训派出单位应根据需要对国家公务员在国外培训的成绩和表现以及回国后的应用效果，进行必要的考核。考核结果将作为其任职和培养使用的依据之一。

第五章培训经费

第十三条国家公务员出国培训的经费以国家财政拨款为主，争取国外资助和其他资金来源为辅。

第十四条各级政府财政要根据需要，列支国家公务员出国培训经费。同时，各级政府人事部门也应建立或健全公务员出国培训基金或通过建立非盈利性、非官方的基金会筹集必要的出国培训经费。

第十五条国家公务员出国培训期间的有关费用以及国内的工资、福利待遇和职级晋升等应按有关规定执行。

第六章附则

第十六条《国家公务员出国培训组织管理实施办法》另行制定。

第十七条本规定由人事部负责解释。

第十八条本规定自发布之日起施行。

第16篇：公司培训总结

公

司

培

训

总

结

一流的服务取决于一流的团队，一流的团队的来自于一流的员工。公司的成就与辉煌离不开员工的辛勤努力，离不开团队的通力协作，离不开奋战在各岗位上同事们的矜矜业业。为了秉承领先的优良品质和文化底蕴，发扬领先的经营理念和服务宗旨，我们需要打造一流的团队，才能为领先的事业创造更多的辉煌。为此公司决定于2013年8月22日至2013年8月31日举行为期十天的培训。参与培训人员涵盖了公司各岗位的员工，共计xxx人。公司培训分为三步走战略，第一步是为期x天的军训，第二步是时长x天的理论培养，第三步是花费1天的素质拓展。每一步都是为了冲向终点而前行，每一步都是为了下一步走的更远而努力。我们的目标是打造一流的团队，创造领先更多的辉煌。我们的终点是让领先这座航母领先于时代的前列，创造不朽的篇章。所以我们的终点是没有终点，我们的目标永在前方，我们只有加足马力，才能驶的更远，飞的更高。

军队是锤炼人的地方，军队有着钢铁一般的纪律，军队有着团结一心的默契，军队有着力争向上永不服输的精神，军队有着果敢无畏的军魂。我希望我们的员工队伍都能像铁打的军人一样，服从命令，令行禁止。短暂的军训让我看到了员工们军人的风貌，看到了这个来自四面八方的小溪汇流成了汪洋大海，看到了我们逐渐拧在一起为了我们共同的目标不断努力前行。我想说你们都是领先的精英，都是企业的栋梁，你们的精神风貌展现出了作为一个领先员工特有的气质和风采。

军训过后，公司为员工们准备了更加丰富的理论大餐。唯物辩证法中提到实践是理论的基础，理论是指导实践的风向标和导航仪。作为领先的员工，必须掌握扎实的基础和过硬的技能，才能在职场上处事不惊，云淡风轻，才能游刃有余的面对一切困难。在培训过程中我们请到了公司的高层xx和xx，为大家阐述了公司的组织架构和文化底蕴，为大家讲述了公司的发展历程和运作机制，为大家提供了专业的营运知识和财务方法。公司特请了外训机构为大家带来了一场别开生面的培训大餐，为大家展示了成为一位优秀的员工和客服的素质和职业技能。在培训过程中，我感觉到了大家对知识的渴望，犹如一株小树不断的汲取养分，充实自我。我看到了大家的积极踊跃和不断进取的精神。大家在不断的成长和向上长成参天大树成为领先的脊梁。

作为培训的晚餐，精致而独特。两只队伍在冰火两重天的天气下完成了我们的素质拓展。高空垂直倒下，翻攀高耸云梯，横渡高空断桥，翻越生死墙壁，哪一项不是对意志的磨练，哪一项不是依靠团队才能共度的难关。这是力量的对决，这是对团队协作的考验。只有每个人都通力协作才能化腐朽为神奇，化不可能为可能。员工们，同事们，你们做到了，你们用自己汗水灌溉了成功的果树，你们用自己的肩膀支起了通往成功的桥梁，你们用自己的不屈和意志铸就了钢铁一般的领先团队。

这是我们自己用双手创造的胜利，这是我们挥洒热血用心去谱写的乐章，这是属于每一个员工的成功与辉煌。但是我们也不能忽略培训中的缺陷与不足。“铁打的营盘，流水的兵”。这验证了企业的基石，也揭示了企业的人员流失的状况。在培训期间，有的人匆匆的走去，悄悄的离开。这是对自己的不负责，对公司的不信任。当然作为公司来讲，我们也要真思考其中的原委，挖掘自身的不足。其次，训练中的纪律问题还有缺陷，时间观念也没有深入人心。对于企业来讲，时间就是金钱，就是生命。宁可早到十分钟，不要迟到一秒钟。我们应该严于律己，作为领先人就要有领先人的面貌，就要时刻展示领先人的风采。再次，对于理论知识和职业技能还是我们的弱势。我们必须不断充电，汲取知识，充实自己，丰富和完善自己的职业技能和理论知识，以全新的领先人为顾客提供最优质的服务。

翻越生死墙为我们拉下了培训的帷幕，也见证了我们团队的力量和精神。时光如白驹过隙般匆匆掠过，过去已经成为了定格的画面，我们的成功也已成为泛黄的照片，褪去时代的光环。我们要将眼光放眼于前方，我们要将道路踩在于脚下。踏实做事，诚恳做人，努力工作，这是我对每一位员工的期望，也是我们立足于社会的导向。关于此次培训的圆满结束，首先我要感谢每位员工的父母，是你们将这些优秀的员工寒心培养，拉扯长大，为公司注入新的血液和力量。其次要感谢友好集团的盟友们，在培训中你们担当起基石，让我们领略了友好的风采与文化。再次，我要感谢领先所有的员工，感谢你们选择领先，信任领先，将领先作为自己的家庭，兢兢业业为领先的事业付出自己的努力，做出自己的贡献。最后，我要感谢此次活动中幕后的英雄们，你们虽未露面，却发挥了巨大的力量，使培训能够有条不紊的展开，井然有序的进行。谢谢你们，谢谢。

最后我想用一首词来作为此次培训的结束语。“曾经有人说过，到不了的是远方，回不去的叫做家乡，背在我们身上的远征的行囊，心中笃定的是永不服输的倔强。作为领先的一员，我们有自己的目标与理想。谁不想功成名就，创造属于自己的辉煌。我们要铭记领先的使命，肩负起时代的担当，让自己在领先的舞台上展翅翱翔。不要忘，我们是一个团队，我们有着共同的理想，领先的成功依靠的是所有员工的臂膀。让我们插上梦想的翅膀，寻找硕果领先的地方。用汗水和双手筑起坚固的城墙，为领先的明天创造辉煌，让领先在商业的浪潮中书写绝世的篇章，成就我们的人生理想。

第17篇：公司培训总结

2013年度财务审计部部门培训总结

公司人力资源部：

回顾2013年财务审计部的培训工作，我部始终围绕公司“团队建设，提升各级管理人员的管理水平，工作能力，打造执行力强，综合素质高的管理团队和员工队伍”展开工作，采取了内培外训相结合的方式，对我部各级管理人员进行了以团队建设，职业修炼，管理知识及能力提升为主要内容的学习培训。为此，财务审计部除积极参加了公司组织的全年GMP基本知识、安全消防知识及公司几位领导亲自主讲《这么做你也有能力》系列课程的培训活动外，还认真组织了每月的部门业务知识培训和财务人员相关知识培训，并取得了较好的成效，为公司提升核心竟争力夯实了基础，推动公司企业文化建设健康发展作出了积极贡献。现将一年来所做及参与的培训工作总结如下:

一、财务审计部组织的培训

于1月至3月份组织了财务及公司相关岗位人员的金蝶成本管理、存货核算及仓存管理等供应链系统的培训两期，累计46人次参加了上述培训，上岗培训率100%，通过相关培训，从实际操作情况来看都达到了上岗要求，培训满意度100%。

每周一次的财务人员基础工作规范、税法（特别是营改增部分）、发票管理办法、企业内控制度、会计电算化管理制度等的培训计12余次，参训人员120人次，上岗培训率100%，通过相关培训，从实际操作和相关知识的考核情况来看都达到了上岗要求，培训满意度85%。

二、财务审计部人员参加的培训

在日常的工作过程中，组织部门员工参加了公司组织的GMP基本知识、安全消防知识、公文写作及公司几位领导亲自主讲《这么做你也有能力》系列课程及部分专题的外部培训，主要情况如下：

于3月至6月组织部门人员参加了公司组织的《公文写作》和公司

1几位领导亲自主讲《这么做你也有能力》系列课程的培训，此举为公司的团队建设和员工公文的写作都有很大的提升，事后经笔试考核部门参训人员考核合格率100%。

于6月中旬组织部门2人次参加了中财讯南昌站组织的《营业税改增值税》的专题培训，为做好公司营改增税收的衔接打基础，经组办方考核，合格率100%。

于9月15至17日组织财务审计部人员参加了市财政局组织的一年一度会计上岗证继续教育培训，通过笔试考核顺利结业，合格率100%。

于11月20日组织财务审计部2人次参加了中国总会计师协会主办，由国培机构协办的《总会计等高中级财务管理人员及后备人员专题培训班》昆明站的培训，通过本次培训让我们在企业的“内部控制与风险管理及其重点问题的解析、营业税改增值税扩围改革试点背景下企业涉税业务的管理及税收筹划和中高级财务人员的时间及压力管理”等知识点上得到了拓展和提升，为今后更好的服务于企业夯实了基础，通过考试考核参训人员都顺利取得了中国会计师协会颁发的结业证书，合格率100%。

总之，在组织与参加培训中我们感言收获颇多，时处改革时期，更多的法律、法规处于更新完善的当今，为适应时代发展的要求，建议公司在今后的培训中，多采取内培外训相结合的方式，有针对性的开展对口专业培训，我们将把在培训中的所学所获运用于工作，更会以每一次的学习为契机，强化学习，扎实工作，尽心尽责做好本职工作，为公司的发展不懈努力，做出应有贡献。

公司财务审计部

2014.01.11

第18篇：公司培训总结

公司培训总结范文

摘要: 公司培训总结范文,经过3月9日到3月24日的培训，我深刻认识清楚了自己的位置，也学到了不少的知识。公司组织这次培训花了很大的人力物力，足以见到公司对我们大学生的重视。我们很荣幸能

经过3月9日到3月24日的培训，我深刻认识清楚了自己的位置，也学到了不少的知识。

公司组织这次培训花了很大的人力物力，足以见到公司对我们大学生的重视。我们很荣幸能有机会来到这么一个有朝气有潜力的公司。最后我没能去上海，说明我还存在不足之处。

这次培训很全面，从聚氨酯专业技术到财务知识，商业礼仪。从这次培训老师身上我学到很多的专业知识以外的东西。一方面加快了我们融入公司的速度，另一方面也加速了我们的成长。

一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的；一个没有核心领导的团队是不会具有凝聚力的；一个没有共同信念的队伍是不会在发达和困难的时候始终一条心的。总而言之一个好的团队是不容易组建的。所以进入这样的团队是幸运的。机会是给有准备的人的。我准备的不好，所以机会没有没有到我这里，这正好说明了我还有很多不足之处。

另外应用才是我们学习的目的。没有应用，其他的一切一切都无从谈起，没有真正的务实精神，任何的花言巧语都会苍白无力。

我作为来公司后一直不上不下的一个，这都是我自己表现的结果。所以我没有理由为自己开脱什么。你播下什么种子就收获什么样的果实。

来这里之后领导给予我很多关心，尤其是徐经理和贾经理。非常感谢他们对我在工作和生活上的帮助。很遗憾我在这几次考试时都没有脱颖而出。我不敢说我辜负了谁，我最对不起的是自己。准备不足不是理由。一方面是我的态度有问题，没有真正作到日事日毕，喜欢拖延。有很多计划而不去实施，有很事要做而抓不住重点。另一方面是自己对自己能力估计过高，自己能力很怀疑有问题。很遗憾我的表现是用的体力而不是用的智慧。

最后感谢领导给予的机会，希望下个机会自己能把握住。

当一个人遇到困境的时候，才是真正考验这个人品质的时候，困境中勇敢，坚强，和智慧的火花是作为一个人一个合格人的基本素质。希望自己能承担起应该去承担的责任，乐观的面对生活。改变对自己和对别人的衡量标准。对自己要求严一些对别人要求再低些。希望自己在每次作出人生选择的时候都会展现自己智慧的一面，不去为过去后悔，更不用为明天担心，争取今天就为明天做好充分

的准备。

希望自己明天更加自信，更加乐观，更加会感恩；希望自己在生活上能给母亲，妹妹，女朋友更加多的关心照顾。希望自己更快成长起来，能为公司做出贡献的同时也能实现自己的个人价值，人生短短几十年，回首无憾，足以。

拓展培训师告诉我们在理想和成功之间还有一个很重要的字—--做。我感觉一个人的成功也要靠悟性，不去努力，有些道理或许终其一生也不能明白。

我感觉这次培训讲师都很敬业，没有讲的不好的，只是每位的台风不一样而已。有时让一个人脱离自己的风格去完成一件事没想象的简单。我只是感觉培训的时间安排有点挤，不利于消化吸收。

很多时候我都感觉不到自己的渺小，这或许正是我的渺小之处；很幸运这次培训公司又给了我这种感觉的机会。茫茫人海，光阴似箭，这是我人生步入社会的起点，更是我毫无保留全力以赴为理想努力的起点。愿挫折是我前进的台阶，愿丰富而有意义是我在死前对人生回顾的总结。

第19篇：公司培训总结

做个培训总结算是对培训做个整理，通过整理可以加强培训上所学的知识。

经过3月9日到3月24日的培训，我深刻认识清楚了自己的位置，也学到了不少的知识，公司组织这次培训花了很大的人力物力，足以见到公司对我们大学生的重视。我们很荣幸能有机会来到这么一个有朝气有潜力的公司。最后我没能去上海，说明我还存在不足之处。

一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的;一个没有核心领导的团队是不会具有凝聚力的;一个没有共同信念的队伍是不会在发达和困难的时候始终一条心的。总而言之一个好的团队是不容易组建的。所以进入这样的团队是幸运的。机会是给有准备的人的。我准备的不好，所以机会没有没有到我这里，这正好说明了我还有很多不足之处。

另外应用才是我们学习的目的。没有应用，其他的一切一切都无从谈起，没有真正的务实精神，任何的花言巧语都会苍白无力。

我作为来公司后一直不上不下的一个，这都是我自己表现的结果。所以我没有理由为自己开脱什么。你播下什么种子就收获什么样的果实。

来这里之后领导给予我很多关心，尤其是徐经理和贾经理。非常感谢他们对我在工作和生活上的帮助。很遗憾我在这几次考试时都没有脱颖而出。我不敢说我辜负了谁，我最对不起的是自己。准备不足不是理由。一方面是我的态度有问题，没有真正作到日事日毕，喜欢拖延。有很多计划而不去实施，有很事要做而抓不住重点，

工作总结

另一方面是自己对自己能力估计过高，自己能力很怀疑有问题。很遗憾我的表现是用的体力而不是用的智慧。

最后感谢领导给予的机会，希望下个机会自己能把握住。

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希望自己明天更加自信，更加乐观，更加会感恩;希望自己在生活上能给母亲，妹妹，女朋友更加多的关心照顾。希望自己更快成长起来，能为公司做出贡献的同时也能实现自己的个人价值，人生短短几十年，回首无憾，足以。

拓展培训师告诉我们在理想和成功之间还有一个很重要的字—--做。我感觉一个人的成功也要靠悟性，不去努力，有些道理或许终其一生也不能明白。

很多时候我都感觉不到自己的渺小，这或许正是我的渺小之处;很幸运这次培训公司又给了我这种感觉的机会。茫茫人海，光阴似箭，这是我人生步入社会的起点，更是我毫无保留全力以赴为理想努力的起点。愿挫折是我前进的台阶，愿丰富而有意义是我在死前对人生回顾的总结。