对教师：广大教师要做学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
（1）科普实验室——（科普小卫星）通过科普活动激发学生想象力和创造力，把科学爱好和科学实验，从中学到大学连贯起来，不断取得更多成果。——素质教育是教育的核心，教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长，知行合一。着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。
（2）敬师树——教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。
重要讲话：
宏观——时代越是向前，知识和人才的重要性就越发突出，教育的地位和作用就越发凸显，我国正处于历史上发展最好时期，但要实现两个一百年的伟大目标，实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育。努力培养更多更好、能够满足党、国家、人民需要的人才。 基础教育——基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明，加强思想政治教育，品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强；
基础教育是提高民族素质的奠基工程， 要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。
基础教育要树立强烈的人才观，大力推广素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。 教育公平——教育公平是社会公平的基础，要不断促进教育发展成果，更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。 要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育
要优化教育资源配置，逐步缩小城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的支持力度，保障贫困地区的办学经费，健全家庭困难学生资助体系，要推进教育重点脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心，对未来有希望。
连接——基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭和社会的密切配合，学校要担负主题责任，对学生负责，对学生家庭负责。。。。。。 对教师：一个人遇到好老师，是人生的幸运；一个学校拥有好老师，是学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。党和国家发展，需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍，需要一批好老师。 广大教师要意识到肩负使命，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，心中要有国家和民族，意识到肩负的责任，牢固建立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为党和人民需要的人才。 对各级党委和政府：略
对学生：中小学生是青少年的主体，是国家未来的希望，中小学生要立志成才，必须勤奋学习，提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远、勤学上进、追求卓越、强健体魄、健康身心、锤炼意志、壁立坚韧，要加强道德养成，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格；都要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高，都要把身心健康牢牢抓在手上，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，通过多种方式怡情养性；都要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质；敞开胸怀、拥抱自然、点点滴滴、播撒阳光、经年累月、铸就美好；努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。
