“学习焦裕禄，争当好党员，争做好干部”动员大会
上的讲话
2014年 4 月 23 日
同志们：
根据省市区委和教育局要求，今天我校召开“学习焦裕禄，争当好党员，争做好干部”动员大会，主要任务是，学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研时的重要讲话精神，深入推进党的群众路线教育实践活动，扎实开展师德师建风设，全面提高教育教学质量。下面，我讲三点意见。
一、加强学习，深刻领会习总书记重要讲话和焦裕禄精神实质。
（一）学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经被病魔折磨十分脆弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量! 在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天，我们的国家发生了翻天覆地的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。作为一名共产党员、一名国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀？我们党的宗旨是全心全意为人民服务，德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连
最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作，又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。
（二）学习焦裕禄精神，立足本职，无私奉献
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙，他亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句一句的肺腑之言，激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。
（三）学习焦裕禄精神，正直无私、清正廉洁
焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重别人的劳动，不能不劳而获;作为兰考县的父母官，他的女儿却连一
件体面的棉袄都没有……。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。
二、结合实际，认真落实“四比四看”活动。
为了把此项活动落到实处，学校迅速启动了“课内比教学 课外访万家”活动，并以“四比四看四争当”为抓手，在“比”中促使教师去学习、去提高、去探索、去积累、去完善；在“比”中掀起学生学、做、用的热潮，促使学生综合素养的不断提高。
一是比学习，看教师教学理念的更新与积累，争当学习型教师。教师在平时的教学中学习其他教师的经验，网络上学习优秀教育资源，教育杂志上学习理论知识，从而使自己成为学习型教师。
二是比技能，看教学基本功和活动组织技能，争当优秀辅导员。年轻教师的教学经验没有老教师丰富，通过看别人、学别人、用别人的方法来不断提高自己的教学基本功，迅速成长成为有经验的老师。
三是比课堂，看教学效率的提高和教学目标的达成，争当专业型教师。学校扎实开展“课内比教学 课外访万家”的活动，我们针对本学期专任学科教师的教学实际，老教师积极和新教师开展结队互学活动，互相听课研讨，共同打造高效而精彩的课堂。学校不仅安排了“说课、讲课”环节还安排了“观课、议课”等环节，还创造性地按所任教年级提前一天抽签确定内容，真正达到锤炼基本功，打造高效课堂，促进专业发展，提高教学质量的目的，使教师们不断成为专业型人才。
四是比研究，看主题研究型活动是否落实，争当科研型教师。我们还继续坚持以往的“每周一课、每月一篇优秀教案、每学期一篇高质量论文评比等活动，让教师们成为互评、互比、互学、互研的科研型教师。
三、加强领导、切实保障“四比四看”活动扎实开展。
(一)加强组织领导，明确责任。为了加强对这次活动的领导，经学
校党总支委和校务会议研究，决定成立“四比四看”活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由吴显敏同志担任，成员由学校领导班子成员与处室第一责任人组成。做到精心组织，周密部署，把开展“四比四看”活动摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保活动扎实开展，取得实效。
(二)结合实际，注重实效。要把深入开展“四比四看”活动与推进我校教育发展结合起来，与切实解决教师关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，推进课程改革，优化办学特色，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，充分发挥党组织和党员的作用。
(三)总结经验，全面推进。对我校开展“四比四看”活动的好做法、好经验进行及时总结上报信息，积极探索深化争先创优活动的措施和办法。培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。
