蒋坝小学信息技术教案 年级：四年级 备课人：付启春
备课时间： 上课时间： 总课时：
第11课管理电子邮箱
教学目标：
知识与技能：学会建立和使用通讯录；学会管理电子邮箱。 程与方法：通过自主探究、同伴协作的方式学习。
情感态度与价值观：养成遵守网络道德规范的良好习惯；通过建立和使用“通讯录”、增进学生之间的友谊。
行为与创新：养成合理使用网络资源的意识。 教学重点：
教学重点：建立“通讯录”和管理电子邮箱。 教学难点：使用“通讯录”发送邮件。 教学方法与手段：
本课使用任务驱动法、讲授法、演示法进行教学，通过多媒教学系统以及教师讲解与学生操作相结合的方式学习。 教学准备：
多媒体教学网，开通因特网的计算机网络教室。 教学过程：
一、揭题明标：
1、导入：同学们通过这段时间的学习，你和多少位同学用邮件进行了联系? 那你又能不能完全记住他们的邮箱地址? 如果全班同学的地址都需要你来记，你能记住吗 你有什么办法帮助大家吗？
在使用电子邮箱时，为了避免把别人的邮箱地址弄丢了再去问的麻烦，我们有一个好办法，那就是建立使用通讯录，把好朋友的电子邮箱地址全都保存下来。
（教师展示通讯录页面） 蒋坝小学信息技术教案 年级：四年级 备课人：付启春
学生参与讨论，认识使用通讯录的必要性。
2、揭示课题：管理电子邮箱
二、自学探标：
1、观看视频，自学：
（1）给自己的邮箱建立通讯录呢？
学生看教材尝试学生练习，将老师的电子邮箱地址加入到自己的通讯录中。
你在操作中遇到问题了吗？ 联系人分组，有什么作用？ 生回答。
（2）建立通讯录后，我们怎样使用它呢？ 练习，给老师发一封电子邮件。 提问：给多个人同时发邮件怎么办？ 尝试群发。
学生分组练习，师巡视发现并解决问题。 （3）清理电子邮箱
同学们通过一段时间的学习，我们也接收了一定数量的信件，有些是没有用的邮件，且邮箱里的信件过多也会影响我们的阅读。所以，对于过期或没有用的邮件，应及时删除
三、交流研标：
1、那么如何进行删除呢？
学生看书，演示，清理自己的邮箱，
删除后邮件到哪里去了？（老师还能找出来。没有彻底删除。和前面学习的“回收站”相似）
2、怎样才能彻底删除不用的邮件呢？
将“收件箱”中不需要的邮件和“已发送”中保存的已经发送的电子邮件彻底删除。
师强调：彻底删除要慎重。
3、练一练：（教师巡视，发现问题个别辅导） 蒋坝小学信息技术教案 年级：四年级 备课人：付启春
四、反馈验标：
1、小结：这节课同学们学习了建立通讯录和利用通讯录发送邮件，以及清理电子邮箱的操作。
2、同学们回家后可以把自己好朋友的邮箱地址添加到通讯录里，再给他们发一封邮件，最后对你的邮箱进行一次大扫除。
