高一地理第二课堂活动计划
地理第二课堂，即地理课外活动，是与地理课的课堂教学相对而言的，它是课堂教学的延伸和补充，也是各科教学的有机组成部分，两者相辅相成，不能互相替代。没有第一课堂，就不能保证学生获得一定的地理知识和基本技能；没有第二课堂，就会使得“因材施教，多出人才，快出人才”受到影响。
第二课堂活动不仅可以激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。为了扩大学生的知识领域，丰富学生的生活，结合高一学生的知识结构和体系，初步学习了高一地理上册的前提下，特设计了以下第二课堂活动。
一、活动目的
激发学生探究地理问题的兴趣和动机，通过对全球气候变化导致其他自然要素相应变化的学习，使
学生初步树立自然环境整体性的观念和正确的环境观和发展观。
二、活动方式
全球气候变化是争议较大的全球生态环境问题,人类只有一个地球它是我们共同的家园。观看影片《后天》并写观后感。
三、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
四、活动可行性分析
课堂活动操作方便，注重学生活动安排，能在完成教学目的的基础上，较好地调动学生的积极性，可行性较强。
《高一地理第二课堂活动计划.doc》
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