教案书写标准与规范要求
教案是教师对授课内容的一种总体规划,是教师钻研教材研讨教法、精心备课过程的一种文字记录。它对教学工作有宏观的指导性和微观控性,是教师把握学生、驾驭课堂的前提;它能保证教学工作方向达到正确性、目的明确性、教学过程条理性和教学效果的优化性。凡是工作负责、教风严谨的教师没有不认真备课、书写教案的。可以这样说,书写教案是教育过程中非常重要的一环。因此本期特制定教案书写与规范化要求。
一、教案书写与规范化要求:
1.凡所教学科不管主、辅科都要有教案
2.教案书写要清楚、干净
3.教案书写要有实用性、特色性、指导性、创新性
4.教案基本项目要齐全。
二、新教案书写项目(包括活页教案和非活页教案) 1.
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9.教学目标 教学重、难点 教法、学法 板书设计 教学过程及教学内容(注:该项内容青年教师及刚上岗教师要详写) 课后心得 作业布置及反馈作业错误和纠正 课型(预习课、讲读课、自读课、复习课、试卷评析课等) 章节课时数及总课时数
三、补充教案
凡已写过教案的教师,要书写补充教案。补充教案项目有:
1.补充教案书写时间。注上年、月、日
2.补充的章节课时数及总时数
3.补充内容名称及内容
4.课课章节都要有补充
四、教案三忌
一忌:形式化。讲课在前,为应付检查而补、抄教案,使教案失去作用。二忌:照搬“教参”或现成教案。自己不动脑筋组织教学内容、教学环节,完全照搬,使教案失去特色、失去个性。
三忌:以旧代新。教材的变化,或即使教材未变而教学对象——学生年年都在变,而教案一成不变、教案与教学实际不符,需变动、补充教案。
《教案书写标准与规范要求.doc》
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